慕課發(fā)展時期

2011年秋天大型開放式網(wǎng)絡課程有重大突破：超過160000人透過賽巴斯汀?索恩新成立的知識實驗室（現(xiàn)稱Udacity）參與索恩和彼得?諾威格所開設的“人工智能導論”課程。

2012年，美國的大學陸續(xù)設立網(wǎng)絡學習平臺，在網(wǎng)上提供免費課程，Coursera、Udacity、edX三大課程提供商的興起，給更多學生提供了系統(tǒng)學習的可能。

2013年，香港科技大學、北京大學、清華大學、香港中文大學等相繼提供網(wǎng)絡課程。這意味著，更多國內(nèi)高校的課堂，將通過網(wǎng)絡傳播到世界各地。

2013年2月，新加坡國立大學與美國公司Coursera合作，加入大型開放式網(wǎng)絡課程平臺。新加坡國立大學是所與Coursera達成合作協(xié)議的新加坡大學，它2014年會先通過該公司平臺推出量子物理學和古典音樂創(chuàng)作的課程。

2013年8月底，Coursera上出現(xiàn)來自臺灣大學和香港中文大學的中文課程。2013年5月，中國內(nèi)地高校走出MOOC步，清華大學與北京大學老師把部分課程搬上edx，復旦大學及上海交通大學也在同年7月與Coursera正式簽約。

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慕課錄制設備供應商簡介

中視天威公司于2004年成立，注冊資金1000萬。多年以來中視天威一直為全國各級院校、系統(tǒng)集成經(jīng)銷高、中央電教館等教育政府機構(gòu)，進行視頻錄制，聲音采集等。以信息技術(shù)教育為主導（涵蓋電子產(chǎn)業(yè)教育，計算機軟硬件及外圍設備，多媒體教學器材等）致力于為推進電子開發(fā)區(qū)域提供智能互動，便捷的整體解決方案。慕課發(fā)展時期2011年秋天大型開放式網(wǎng)絡課程有重大突破：超過160000人透過賽巴斯汀?索恩新成立的知識實驗室（現(xiàn)稱Udacity）參與索恩和彼得?諾威格所開設的“人工智能導論”課程。

微課慕課錄制設備的流程

以下是北京中視天威科技有限公司為您一起分享的內(nèi)容，北京中視天威科技有限公司專業(yè)供應微課慕課錄制設備，歡迎新老客戶蒞臨。

先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示，此時通過互動綠板，可以將?師在綠幕PPT上所做的標注傳到慕課系統(tǒng)進行實時合成。

此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結(jié)合。

1.首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示

2.此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標示傳到筆記本電腦的PPT。

3.融合了老師實時標注的PPT將作為背景信號，攝像機作為前景信號傳到虛擬摳像機中，完成前景與背景的合成。

效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍，發(fā)黃等現(xiàn)象。

什么是微課？

“微課”其實就是無生上課，就是教師根據(jù)事先設計的教案，在沒有學生的情況下面對聽課者上課。它在傳統(tǒng)的聽課、評課活動的基礎上增添了“說課”和“答辯”等環(huán)節(jié)。

“微課”不同于常態(tài)教學研究活動。

“微課”可以在辦公室或其他場所進行，它觀察、研究對象主要是教師的教，對學生的狀態(tài)只能作出猜測?；顒拥哪繕酥饕谟趲椭處煾倪M教學方案，提高教學技能等。

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