浙江傳媒學院播音主持藝術學院是教育質(zhì)量工程“國家一類特色專業(yè)建設點”、浙江省首批及十三五優(yōu)勢專業(yè)建設點，是浙江傳媒學院的二級學院之一。畢業(yè)生中有兩位獲得全國新聞工作者獎“長江韜奮獎”，30多位獲得廣播主持人的榮譽“金話筒”及“金話筒”提名獎。畢業(yè)生群體的社會影響力躋身全國同行業(yè)地位，被社會廣泛譽為“北有中傳，南有浙傳”。對于真正想從事藝術學習與研究的同學來說，一定要把握藝考這來之不易的機會，把幾年來對藝術的向往淋漓盡致的展現(xiàn)。

學院開設了播音與主持藝術專業(yè)、播音與主持藝術專業(yè)（禮儀文化方向）、播音與主持藝術專業(yè)（影視配音方向）及本科學歷教育的留學生項目。設有新聞與傳播專業(yè)碩士（播音主持藝術方向）以及與英國博爾頓大學合作的視覺傳播碩士項目。設有基礎教學部、應用教學部、理論教學部、禮儀文化教學部；實驗實訓中心、普通話水平測試中心、產(chǎn)學發(fā)展中心、口語傳播優(yōu)化協(xié)同創(chuàng)新中心；世界休閑博覽會禮儀人才培訓基地、浙江省中華經(jīng)典誦讀基地；另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張，咬緊牙關，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關，一氣呵成，完成評述。語言傳播藝術研究所、播音主持傳播優(yōu)化研究所等教學單位和科研機構(gòu)

專業(yè)介紹

1．播音與主持藝術專業(yè)（本科，學制四年）

播音與主持藝術專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會發(fā)展需要,德智體美發(fā)展,具備戲劇與影視學、新聞傳播學、中國語言文學等相關學科基礎知識及較強的應用能力，掌握普通話語音與發(fā)聲技巧，具備良好的有聲語言藝術表達能力及播音主持創(chuàng)作能力，能在各級電臺、、新媒體及相關機構(gòu)從事播音主持工作及在大專院校和企事業(yè)單位從事播音主持教學與研究、語言傳播相關工作的應用型、復合型人才。⑤自信連貫，一氣呵成即興評述的成功與否，與應考者的自信心強弱有直接關系。

除公共基礎課外，專業(yè)主干課程有：播音主持藝術概論、普通話語音與發(fā)聲、即興口語表達、播音創(chuàng)作基礎、播音業(yè)務、主持業(yè)務、新聞采訪與寫作、播音員主持人形象造型等。

古人云：他山之石可以攻玉。在美國，曾經(jīng)有一位父親將六歲的兒子領到一塊大石塊面前，對小男孩說：“孩子，只要你全力以赴，你就能搬起這塊石頭?！毙『⒆优Φ匕?，奮力地搬，大汗淋漓，半小時過去了，小男孩對父親說：“我盡全力了，我搬不起來?！边@位父親說：“不！你沒有盡全力，我站在這里，你卻沒有請求幫忙。如果你請求我?guī)兔?，就一定能搬起石塊?！蔽覀兿雽Ω咭桓叨耐瑢W們說：同學們，不是拼了命學習，后沒有考上大學，你就可以認為自己盡全力了就是沒有辦法考上大學。如果你確定憑文化課成績難以考上理想大學，那么一定還有其他途經(jīng)讓你上大學。比如，進行播音主持專業(yè)培訓，就能讓你輕松考上大學。況且，現(xiàn)在已經(jīng)到了不看學歷看能力的年代！學藝術的孩子們堅持再堅持，讀書、學藝兩不誤，不僅可以陶冶情操、培養(yǎng)氣質(zhì)、還可以輕松上大學，不要再給孩子太多的學習壓力了，來學播音主持吧！一篇真正精彩的即興評述，不僅需要在審題方面下文章，還需要在內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架當中巧妙的組合。

編導藝考考什么?

編導藝考有些省會有統(tǒng)考，通過了統(tǒng)考才有資格參加你想報讀的大學校內(nèi)考試，叫做?？?。考試通過了才能參加獲得文化成績，編導藝考到底考什么呢?下面先說一下流程吧!

編導藝考考試流程

編導藝考大部分的學校是分三輪考試:

輪是面試，涉及到的科目有:

1、命題演講、命題講故事或根據(jù)材料編故事

2、科目回答考官提問

3、科月三:自我介紹

4、 科目四:特長展示(聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等)

考試范圍和考核要求

1．影視創(chuàng)作與分析

（1）故事編寫：考生根據(jù)給定的創(chuàng)作提示或要求編寫故事。

（2）作品分析：考生現(xiàn)場觀看一個的影視作品（時長為30-50分鐘，只播放一遍）并根據(jù)該作品，寫一篇評章。

2．文藝常識與評論

（1）填空題：考查考生的影視、美術、音樂常識。

（2）評述題：考查考生對影視現(xiàn)象的評述。

（3）賞析題：考查考生對詩歌、小說、散文的鑒賞能力。