太原自強文化培訓學校

太原自強文化培訓學校用心培養(yǎng)每一位學生，家長看在眼里，學生喜在心上?！拔覀冞x擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學生做好的自己走向未來。

性格

平時訓練時一個字一個字的念題目(或默讀)，在做題的時候強迫自己規(guī)范好草稿。不要東一塊、西一塊的亂寫，把草稿當作作業(yè)來寫。如果好動的同學平時做題的時候可以強迫自己不斷繼續(xù)堅持做下去，短期內養(yǎng)成“穩(wěn)當”的特點即可。

主動參與法

實踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學生，學習進步特別快、成績好。一部分學生只是被動地接受，老師講學生聽，學得很被動。課堂聽課，一定要積極參與，主動地學，隨老師的教學思路轉，這樣也可以保證注意力高度集中，聽課效果好。

充分利用課余時間：

現在很多藝術生在集訓期間，完全放棄對文化課的學習，而是等藝術課考完了之后在學習文化課。隨著年齡的升高，思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。其實這種學習方法是錯誤的，其實，在藝術課期間也是有業(yè)余時間的，藝術生們完全可以利用這個時間來學習文化課的。不求完全能掌握，但求有個印象，不至于臨時“抱佛腳”的時候，不知道從何學起。

調整好心態(tài)：

在文化課學習期間，很多學生的狀態(tài)不是很好。尤其是文化課基礎差的同學，不知道從何開始學起。其實，很多考試失利的情況發(fā)生，大部分原因是考生的心里素質很差。所以，復習文化課，調整好心態(tài)很重要。如果真的不知道從何學起，可以報名藝考文化課補習班，老師會教大家快速提升文化的方法。你要準備一至兩個本子，專門記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。