上下床雙層床

在日本，理性工程用到產品規(guī)劃中現(xiàn)已有了許多的成功案例，涉及的范疇也十分廣泛。理性工程學這一學科是一門多范疇交叉性的學科，理性工程學研究體系是建立在心理學、人機工程學等學科的基礎上的，其學科理念是運用工程技能方法處理理性問題，對產品進行理性認識的研究有助于產品人性化的規(guī)劃。理性工程學醉先運用到汽車規(guī)劃中，后來逐步蔓延到其他技能范疇，如建筑規(guī)劃、服裝規(guī)劃等等。我國的理性工程學還處于剛剛起步的階段，近年來才有研討者對感性工程學進行研討。盡管理性工程學在國內現(xiàn)已開始有所研討，其研討系統(tǒng)還不完善，而且理性工程學在國內的發(fā)展幾乎是一張白紙，規(guī)劃師們對該技能的了解只停留在外表層次，有關的研討更是少之甚少，盡管現(xiàn)已浸透到了一些產品的規(guī)劃中，但其效果還只是停留在理論基礎上，沒有通過實際操作，投入到生產中的案例。學生公寓床在產品設計中作為特殊的家具產品也并不非常受到重視，結合學生公寓床規(guī)劃的現(xiàn)狀，上下床雙層床從人性化的理念出發(fā)，運用理性工程學的方法，將學生公寓床的規(guī)劃拓展到情感層面范疇成為我們需求研討的新課題。

上下床雙層床研討意義

剖析近代產業(yè)界的發(fā)展趨勢，研討者們對產品研制及技能創(chuàng)新不斷發(fā)明著新的模式。綠色能夠給人以充滿希望，清心的感覺，但運用份額過大的話會形成冬季過于冰冷，充滿距離感。從工業(yè)革命時期的工廠化的大批量生產到現(xiàn)在信息時代的多樣化生產，生產形式發(fā)生了巨大的改動，人們對產品的需求也從經濟適用、功能完全等基本要求上升到審美化、個性化、人性化的精神層面上的需求。上下床雙層床的人性化規(guī)劃需求一起投合用戶的生理和心理兩方面的需求，生理需求相對來說比較簡單滿意，可是用戶的理性需求是難以捉摸、難以描述、更難以量化的。如何解決規(guī)劃過程中遇到的此類問題，規(guī)劃師需求憑借一些工程手段對這些難以捉摸的理性的規(guī)劃因素進行量化，上下床雙層床運用工程的方法來使規(guī)劃符合用戶的理性需求。在人機工程學、規(guī)劃心理學和美學理論的基礎上，理性工程學應運而生。理性工程學的出現(xiàn)解決了理性問題難以量化的難題。理性工程學的目的就是運用工程方法對理性的問題進行量化處理，使抽象的、難以捉摸的理性意象問題轉化成具象的、易于解讀的數學語言。

上下床雙層床

上下床雙層床的整體作用

學生公寓床整體不僅僅是指書桌與衣柜，還有床體與梯架的組合，因此，顏色的運用調配不能只考慮占大部分體積的書桌與衣柜，多個部分組合在一起時，更要考慮每個部分之間的的顏色調配，這樣整體的作用才會更好，使學生公寓床整體顏色調配協(xié)調，給用戶帶來適合學習與歇息的不同空間以及視覺上的享用。依照現(xiàn)在多數高校一間宿舍六名同學來講，因為每個學生的生活習慣不同，一同生活和學習必定會有抵觸。

上下床雙層床的尺寸規(guī)劃

學生公寓床的整體尺寸大體為長2000mm左右、寬1000mm左右、高1800mm左右，依據不同廠家、不同品牌，尺度稍有不同。一切尺度的選取都是以人體尺度特征為根底的。

在考慮上下床雙層床床體和護欄的規(guī)劃時，應該參閱的人體尺度有：身高、醉大肩寬、胸厚。本文還將論述上下床雙層床的理性工程學處理理性問題的技能道路和評價辦法，以及在上下床雙層床規(guī)劃中運用的詳細進程，并經過實例闡明，為一些想要引入理性工程學工程技能的國內企業(yè)提供詳細的理論指導。對書桌的尺度進行規(guī)劃時。上下床雙層床需要參閱的靜態(tài)人體尺寸有：坐高、坐姿膝高、坐姿大腿厚、坐姿肘肩、手臂長，動態(tài)人體尺度有：立姿時人體手臂縱向上下活動的醉大范圍、坐時人體手臂縱向和橫向活動的醉大范圍。衣柜的尺度需要參閱各種款式的衣服的長度和寬度。.

關于公寓床系統(tǒng)的人性化設計，國外進行了多年的研究，構成相對完善的設計理論和閱歷，而對我國來說，上下床雙層床的開展一直受到經濟，方針，場地等的限制，得不到很好的開展，然而因為人們的生活水平不斷提高，關于要進行至少四年學習的大學生來說，每一個生活細節(jié)都會閱歷到，大學生在校園期間大約有三分之一的時刻是在睡覺中度過，而學生的睡覺質量的好壞，直接影響著學生能否全身心的投入到學習當中，因而上下床雙層床關于學生來說是一個至關重要的休息場所。國內關于產品規(guī)劃的理性工程學還未形成老到的研討體系，能夠供應參閱的實際事例較少。

因為我國人口眾多，受到經濟及社會開展的限制，加之近年高校擴招嚴峻，由此而產生的校園公寓家具設計一直處于一個較低層次的大眾化開展水平,開展相對緩慢，盡管高校后勤變革不斷開展，但是關于生活獨立、尋求特性和自在的今世大學生們來說，這樣傳統(tǒng)的敞開式上基層的公寓床已經遠遠不能滿意需求了，所以許多高校學生有在校外租房的現(xiàn)象，這也是和公寓床系統(tǒng)設計的好壞有必定聯(lián)系的。目前國內大多數高校仍然采用粗笨的雙層鐵床，在信息化網絡化時代，已經不能滿意于大學生關于睡覺、學習、閱覽、上網、存儲等多種功能的需求，改變則火燒眉毛。目前國內大多數高校仍然采用粗笨的雙層鐵床，在信息化網絡化時代，已經不能滿意于大學生關于睡覺、學習、閱覽、上網、存儲等多種功能的需求，改變則火燒眉毛。

公寓床體系的規(guī)劃著重其功用性，著重標準化以及大批量的生產，如果在產品規(guī)劃中一味的尋求功用，忽視了人情；一味的尋求簡潔，缺乏裝飾；一味的尋求創(chuàng)新，忽視了傳統(tǒng)；一味的尋求統(tǒng)一，上下床雙層床忽視了多樣性等，這些都是我們在規(guī)劃中需求避免的。書桌一側還設有寄存鞋子的三層橫板，一起又可作為梯架的橫欄，使梯架與書桌融為一體。從另外一個角度來講，實質上這是對人的一種愈加關心的規(guī)劃：人不是作業(yè)機器，而是有作業(yè)能力，但一起需求生活、需求關心和關心的有智商的情感化動物。上下床雙層床規(guī)劃就應綜合考慮環(huán)境、資料、工藝、造型、運用環(huán)境、消費者心思等各種因素，以環(huán)境具有親和性、運用具有合理性、消費者心思得到滿足等方面為開發(fā)要點。

上下床雙層床體系的用戶模型建立

用戶模型包含用戶的思想模型和任務模型，思想模型首要研討的是用戶的認知心思，從感覺、思想、了解、挑選、決斷、處理等方面進行；任務模型首要研討的是用戶的行為進程，從價值觀念、需求、運用心思等方面進行。