34歲的時候多帶孩子接觸一些外界的世界,孩子到了這個年齡段

在孩子3-4歲的時候多帶孩子接觸一些外界的世界，孩子到了這個年齡段，一般都發(fā)育出了良好的語言能力、動手能力等等諸多能力，所以我們這個時候要做的就是，強(qiáng)化孩子的這些能力，在這個時期，孩子能夠更好的接觸這個世界，所以我們要做的就是多帶孩子出門，讓孩子能夠更加認(rèn)識這個世界，不只是通過眼睛認(rèn)識，還有接觸，講解，比如拿一個葉子，然后讓孩子撕掉，讓孩子感受撕碎葉子這個感覺，還有就是孩子在體驗(yàn)各種事物的時候很容易產(chǎn)生很多疑問，在這個時候我們要盡可能的回答這些疑問，讓孩子的好奇心得到充分的發(fā)揮。

左腦就是一種“劣根記憶”,右腦會讓人過目不忘_育兒頻道

左右腦的發(fā)育并不平衡，關(guān)于情感的腦細(xì)胞集中在右腦，右腦發(fā)達(dá)的人在知覺、空間感、大局把握上會更加，并且動作會更加敏捷。右腦主要提供創(chuàng)造性的思維，這種思維能力跳脫與局部分析，會讓孩子非常有大局觀，并且會提前統(tǒng)領(lǐng)了全局的發(fā)展。而且在一些孩子身上這種思維會形成一種未卜先知的能力，讓孩子在大事面前更容易做出正確選擇。對于學(xué)習(xí)中的孩子們來說，左腦的記憶回路是低速的記憶，而右腦則處于高速記憶中，雙方一對比，左腦就是一種“劣根記憶”，右腦會讓人過目不忘。開發(fā)右腦會提高孩子的記憶力，讓孩子在學(xué)習(xí)中更有優(yōu)勢，有利于成績的提高，和同齡人拉開差距。

孩子右腦開發(fā)的注意事項(xiàng)

孩子右腦開發(fā)的注意事項(xiàng)：不要飽食：現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)食過飽后，大腦中被稱為“纖維細(xì)胞生長因子”的物質(zhì)會明顯增多，而它的作用就是使細(xì)胞的脂肪增多，促使動脈粥樣硬化。長期飽食，勢必導(dǎo)致腦，出現(xiàn)大腦早衰和智力減退現(xiàn)象。不要蒙頭睡覺：隨著被子內(nèi)的二氧化碳濃度升高，氧氣濃度會不斷下降。長時間吸進(jìn)潮濕的含二氧化碳濃度高的空氣，對大腦的危害極大。不要輕視早餐：不吃早餐會使身體和大腦得不到正常的血糖供給。大腦的營養(yǎng)供應(yīng)不足，久而久之對孩子大腦有害。此外，早餐質(zhì)量與思維能力也有密切的聯(lián)系。