2）女生群體

　　可謂是相當特殊的群體了，至少在話題上是如此。西夏區(qū)學車、金鳳區(qū)駕校效勞上，女生在乎的是平安。因而，女生必配女生VIP班，重點強調(diào)女性的平安感，女性的心理鍛煉，和特殊化的效勞（突出女性學員的心理優(yōu)勢）。 同時搭配普通班、速成班、漂移班，（有應戰(zhàn)性的并不一定只是漂移，還能夠是別的）。

　　2、宣傳戰(zhàn)略：

　　1）常規(guī)戰(zhàn)略：與校園協(xié)會協(xié)作，展開各類學問講座、贊主、老城考證、新城考試主題教育等（類俞敏洪校園演講招生那一套）。

　　2）校園協(xié)作類：社團協(xié)作招生，很多社團都是自營經(jīng)費的，與社團展開協(xié)作招生，并且能夠從社團中發(fā)掘學生團隊。

　　3）活動類：假如駕校實力允許，賀蘭預約考試、永寧駕校報名能夠在大學展開相似漂移扮演賽，教學賽（并不一定要漂移，只是舉個例子），金鳳區(qū)學車報名、西夏區(qū)駕校練車以及同窗生團隊共同組織有益于學生生長的賽事，駕校提供資源和局部經(jīng)費（其實很少），學生團隊擔任制造噱頭和組織學生。永寧駕考

　　2.永世的等候，好像煎熬

　　有些學員很早就去駕校報名考車，但是等了很久都沒有收到考試通知。西夏區(qū)學車、金鳳區(qū)駕校于是很多學員為了能趕快拿到車牌，拼命敦促教練布置時間，可是教練一邊對你說能夠，另一邊卻遲遲未能報上名，形成學員等候的時間過長。

　　事前要問清各個時間布置的大致狀況，老城考證、新城考試曉得一兩個時間點就揣測其他的時間點，一定要有駕校方面較明白的闡明，這樣對學車的過程就大致心里有數(shù)了。

　　3.有苦說不出，無處申述

　　在學員在學習駕車過程中遇到不公看待時，賀蘭預約考試、永寧駕校報名不曉得向誰來討回公允，呈現(xiàn)“無人管”的現(xiàn)象。

　　報名前問分明對教學過程中呈現(xiàn)問題的處理辦法，金鳳區(qū)學車報名、西夏區(qū)駕校練車如何投訴，向誰投訴，時間和程序等。永寧駕考假如向駕校本身投訴不能處理問題的話，如何向駕校的主管部門投訴。

　　當然假如是價錢廉價的駕校要問：金鳳區(qū)學車報名、西夏區(qū)駕校練車、永寧駕考能否是全部費用?包含法培?考試費等等么?能否有本人的考場?幾人一車?諸如此類本人關懷的問題。（廉價沒好貨還是有一定的道理存在的）

　　這邊要著重留意的就是，簽合同的時分一定要留意合同上的條款問題，新城考試、賀蘭預約考試、永寧駕校報名不要隨意就網(wǎng)上簽字，這是關于你本人權益的維護。（千萬記得簽合同、記得簽合同、記得簽合同，重要的事情說三遍）

　　第五點、看駕校的間隔

　　學車我們首先要思索的當然是離我們近不近啊，西夏區(qū)學車、金鳳區(qū)駕校、老城考證不然要是離你們十萬八千里，難道你還要跑過去學車嗎？（那些出國學車的大多都是由于國外駕考簡單，但是簡單考出來的證就不一定比我們辛勞練出來的好，而且到時分轉回國還是很費事的）

　　當然，還有一條就是駕校四周的交不便利，要是出于非常偏遠的中央，倡議就不要去了，除非是你本人家開的，有熟人可以送你平安到家，不然的話假如練車太晚一個人回家是很風險的（特別是女性），正所謂防人之心不可無，在練車過程中，我們要懂得維護好本人。

　　以上就是有關于報考選擇駕校需求留意的一些點，當然說的再多，的還是要看駕校適不合適你本人，他人說的再多，還不如你本人去感受，你說是不是這個理？

　　選擇駕校的幾大規(guī)范

　　一、看駕校資質(zhì)

　　如何判別一個駕校是不是標準合格的呢？西夏區(qū)學車、金鳳區(qū)駕校、老城考證正軌駕校一切的報名效勞網(wǎng)點都必需裝備工商部門頒發(fā)的停業(yè)執(zhí)照、交通局頒發(fā)的答應注銷證和法人組織代碼、物價局頒發(fā)的收費答應證、稅務部門頒發(fā)的稅務注銷證等5個證件，學員應該查清相關資質(zhì)，謹防無證報名點的行為。

　　二、看駕校范圍

　　看一個駕校正軌與否，還能夠經(jīng)過其范圍來做判別。普通狀況下，新城考試、賀蘭預約考試、永寧駕校報名正軌駕校都具備完善的硬件設備：鍛煉場（鍛煉場有大有小，但再小的鍛煉場，都應該包含科目二考試所需求鍛煉的項目，如此才算正軌）、學員休息室、教練車的數(shù)量以及新舊水平。不要小看這些硬件設備，以為學技術才是關鍵，殊不知這些硬件要素將隨同你的練習，影響你的操作程度。

　　三、看駕校間隔和口碑

　　1.選擇離家近的駕校。離家近會給初學的你帶來很多便利，金鳳區(qū)學車報名、西夏區(qū)駕校練車、永寧駕考不用每天仆仆趕過去省心又費力，糜費大量的時間用于往復于駕校的路上。

　　2.選擇口碑較好的駕校。能夠經(jīng)過、群眾點評等查詢，停止綜合判別。