難發(fā)性口吃：患者在說話時(shí)有個(gè)字說不出來的現(xiàn)象，而且越急越說不出，必須經(jīng)過一番努力，并借助于其他動(dòng)作，才能把個(gè)的音發(fā)出來?？诔猿潭容p的患者不是每一句個(gè)字都難發(fā)，或數(shù)句內(nèi)某一句個(gè)字難發(fā)。矯正口吃有效訓(xùn)練法：要明確自己是一次談話。一次聚會(huì)的參與者的一員，而不是受審判者，你可以發(fā)言，可以緘默，當(dāng)然作者社會(huì)活動(dòng)的積極分子，不說話是不能起到主動(dòng)作用的。有毛病當(dāng)然不能一直繼續(xù)下去。俗話說，痛下決心，萬事可解。口吃是否能得到，是肯定的。 但是，口吃的基礎(chǔ)治療是有條件的，并不是所有的口吃患者都可以治療。 口吃是一種和慢性疾病，無法通過注射或解決，也無法在短時(shí)間內(nèi)。

科學(xué)研究已經(jīng)證明;口吃僅僅是一種通過模仿和某種暗示所形成的不良習(xí)慣，并不是發(fā)音有病變性毛病或遺傳性疾病，更不是口吃者思維力遲鈍，通過訓(xùn)練是完全能夠矯正的。矯正口吃有效訓(xùn)練法：字音糾正法?？诔缘娜擞袀€(gè)毛病，即常對某些字的發(fā)音有困難。如遇到有聲母b、p、m或zh、ch、sh的字音就口吃。口吃患者注意自己在哪些字上口吃，就把這些字單獨(dú)記下來，進(jìn)行專門訓(xùn)練。擺脫口吃的正確途徑：一種是對因解決。對因解決，就是找到原因，然后消除它。其次是對癥解決。對癥解決，就是針對癥狀采取措施，力圖消除或減輕癥狀。是對因解決與對癥解決相結(jié)合，這也是理想的解決方式。

矯正口吃有效訓(xùn)練法：寫字矯正法。說與寫有著極為密切的關(guān)系。據(jù)說有的口吃患者堅(jiān)持這樣寫字一星期，講話的節(jié)奏逐漸均勻，就不再口吃了。這是因?yàn)橐唤z不茍地寫字會(huì)養(yǎng)成從容不迫的思維習(xí)慣。口吃矯正方法：語言治療：有發(fā)音法，呼吸法，心理，心理抗壓等多種方式，有的人通過不同方法和技巧，確實(shí)可以提高語言流暢度。通過呼吸調(diào)整減少了中斷節(jié)奏的發(fā)生率，甚至通過心理，增加在陌生環(huán)境演講，減輕了口吃心理的干擾等等?？朔诔?，并提高說話的水平，三個(gè)方法：一是緩和情緒，說話慢半拍;二是會(huì)用一些接茬的短語，短句，自然過渡;三是多加鍛煉;四是看一些口才的書，技巧還是很重要的。

我國現(xiàn)有成人口吃患者1300萬人左右，男女比例約為6:1，成人口吃患者所有口吃患者中的一個(gè)非常龐大的群體，嚴(yán)重的影響患者的身心健康，治療成人口吃也成為了當(dāng)務(wù)之急?？诔愿~匯，跟生活閱歷，跟平常說話的數(shù)量有直接關(guān)系。話說多了，幾乎能達(dá)到不需要一個(gè)組織過程，人，心，口三者合一。能作到自由表達(dá)，甚至激烈辯論，能讓自己的思想，感受脫口而出。我們講這是一個(gè)過程而已。拖音口吃：它不象難發(fā)性口吃那樣在某一個(gè)字上卡住，是某一個(gè)字發(fā)出來以后拉得很長，才能把下一個(gè)字帶出來。這種口吃可能介于難發(fā)性與連發(fā)性口吃之間，也比難發(fā)性口吃容易矯正。