高校融媒體

高校融媒體理念

019年12月教育融媒體建設試點工作推進會中就提出，在教育系統(tǒng)開展融媒體建設試點工作，對于加快推進教育媒體融合發(fā)展具有重要意義。在此大背景下，高校媒體融合建設顯得尤為重要。

然而如今的高校媒體融合卻依然存在融合目標參差不齊、平臺和技術支撐缺乏、人才儲備不足、管理不規(guī)范等不足。高校媒體融合不是簡單的平臺相加，需要對采編流程進行重組，需要一個頂層支撐的技術平臺。

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融媒體智能匯聚系統(tǒng)

主要包括校園內本身的資源：有網站、APP、微博、微信公眾號；也包括紙質媒體、電子媒體、網絡媒體、手機媒體、流媒體、思政要聞等在內的全媒體數據，涵蓋文字、圖片、音頻、視頻；融媒體帶來的重要的一個后果即'媒介之間的邊界由清晰變得模糊'。還包括公有云自動抓取、人工渠道獲取和全媒體記者通過移動終端采集回傳的數據，通過技術手段把信息資源分類匯聚，實現(xiàn)“一次采集，多方共享'。

融媒體時代

互聯(lián)網 時代，信息快速發(fā)展，對我們的政治生活和黨的自身建設產生了深遠影響，同時也給加強黨的建設帶來新的發(fā)展機遇。新媒體時代到來，傳統(tǒng)的黨建宣傳模式“水土不服”，而依托于移動互聯(lián)網的宣傳方式受到越來越多人的青睞，不光是年輕人甚至是耄耋老人都很自然的接受了微信、微博、APP等新媒體客戶端推送的消息。一些紙媒網站將珍貴聲像、圖片、文字資料進行數據庫處理，建立特色'媒資庫'，重新整合利用，從而實現(xiàn)通過媒資庫向用戶收取費用的獲利方式。藍箱制作方法

新媒體平臺日漸成為干部群眾獲取信息、交流互動、發(fā)表意見的的重要平臺。互聯(lián)網 時代的基層黨建，需要把握新媒體發(fā)展特點，利用新媒體宣傳優(yōu)勢，轉變思維方式，將新媒體宣傳作為新時代黨建工作的重要一環(huán)。