催化劑顆粒內(nèi)擴(kuò)散有效因子測定實驗裝置功能：

1、了解氣固相催化反應(yīng)實驗裝置結(jié)構(gòu)和工藝流程，

2、測定氣固相催化反應(yīng)催化劑顆粒內(nèi)擴(kuò)散有效因子η及本征反應(yīng)動力學(xué)實驗數(shù)據(jù)。

3、裝置能實現(xiàn)催化劑的活性評介、活化再生等操作過程。

萊帕克依靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量、的售前、售中及售后服務(wù)，得到了新老客戶的*好評。主要生產(chǎn)化工原理、反應(yīng)工程與工藝、單元實訓(xùn)操作、小型生產(chǎn)模擬線及相關(guān)教學(xué)軟件五大系列產(chǎn)品，現(xiàn)已達(dá)一百多個品種，取得20多項，并獲得ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證和GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。萊帕克以“服務(wù)成就無限”為公司的品牌理念，以“為客戶和員工創(chuàng)造價值”為企業(yè)愿景；在“信任共贏、創(chuàng)新”的企業(yè)價值觀基礎(chǔ)上，響應(yīng)石化行業(yè)“責(zé)任關(guān)懷”精神，做一家有文化內(nèi)涵的高新技術(shù)企業(yè)！

實驗室設(shè)備一般能使用多久？

一臺設(shè)備能使用多久和使用者平臺操作方法及對設(shè)備的保養(yǎng)有著很大的關(guān)系。再好的設(shè)備，都需要大家正確使用，正常保養(yǎng)。

使用儀器設(shè)備前，儀器負(fù)責(zé)人必須對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的操作技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考查合格者，才可直接操作使用儀器。變壓吸附實驗裝置裝置功能:1、裝置可用于氣體混合物變壓吸附分離過程的工藝研究，能夠再現(xiàn)變壓吸附分離原理。在使用中，如損壞儀器設(shè)備必須及時上報實驗室主管人員，并查清原因，做好事故記錄，并提出處理意見，上報實驗中心主任審批。損壞儀器不報者，一經(jīng)查出，按《實驗設(shè)備及器材借用損壞丟失賠償制度》加倍處罰。

超濾、納濾、反滲透膜分離實驗裝置

裝置功能:

1、裝置設(shè)有超濾、納濾、反滲透三種卷板式膜組件；

2、反滲透可用于海水脫鹽等小分子鹽類的脫除，納濾能用于鈣鎂離子的脫除，超濾膜可用于大分子量的蛋白質(zhì)的濃縮與分離；超濾、納濾、反滲透膜分離實驗裝置

3、裝置具有多功能，靈活性的特點；

4、管路內(nèi)實驗介質(zhì)流動狀態(tài)全程清晰可見。

5、通過實驗掌握超濾膜分離、反滲透膜分離原理和工藝過程和操作方法。

6、可根據(jù)進(jìn)水、濃水和凈水的流量及含鹽量，計算回收率、脫鹽率；研究影響反滲透膜分離性能的主要因素及其影響規(guī)律。

實驗儀器裝置/教學(xué)專業(yè)儀器/常見的教學(xué)儀器

理化生實驗室設(shè)備廣受學(xué)校歡迎

眾所周知，學(xué)校實驗室設(shè)備是中小學(xué)乃至高等教育學(xué)校必備的教學(xué)設(shè)備。主要用于物理化學(xué)實驗室、科學(xué)實驗室、地理實驗室、歷史實驗室等。這對學(xué)科教育具有深遠(yuǎn)的意義:

1、可以讓學(xué)生參與課堂教學(xué)實驗，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，也可以增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)科教學(xué)的想象力。

2、除了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，它也是學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。

3、有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性，改善學(xué)習(xí)興趣氛圍，可以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良性發(fā)展。

目前，學(xué)科實驗已成為學(xué)生的必修課，也是學(xué)校素質(zhì)教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設(shè)備。