民主路鋼琴陪練老師歡迎來電音妙

發(fā)布時間：2020-12-25 15:29

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我們一般的鋼琴教學(xué)模式是：

上課一對一，學(xué)生彈，教師聽，下課單獨(dú)練，考試考級單獨(dú)表演。獨(dú)奏者總是以自我為中心，久而久之便可產(chǎn)生強(qiáng)烈的排他性。使用節(jié)拍器可以讓練習(xí)者學(xué)會傾聽，這就像有一個一絲不茍的朋友在與練習(xí)者合奏，心里必須數(shù)拍子，才能與之合得上。

很多學(xué)生不愿使用節(jié)拍器，他們甚至認(rèn)為節(jié)拍器打出來的拍子并不準(zhǔn)確。這種反感正是由于節(jié)拍器的客觀而且公正，它不會“諂媚”地跟著演奏者的節(jié)奏跑。有些學(xué)生與節(jié)拍器合不上，原因多半是他們太自顧自地彈。這時，我們首先應(yīng)傾聽節(jié)拍器，默數(shù)它的拍子，在心里先把樂曲的一句唱出來與節(jié)拍器合上，然后再開始彈奏，同時不斷核對，這樣就可以建立相應(yīng)的內(nèi)心律動感。

不過，使用節(jié)拍器要有“度”。在練琴時，節(jié)拍器固然可起到巨大的促進(jìn)作用，但我們不能為此而忽視樂匯細(xì)部微小的變化，甚至犧牲掉rubato、accel、rit等等對音樂的處理，否則音樂將變得生硬呆板。

聯(lián)系人：張老師。地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費(fèi)試課體驗(yàn)。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

鋼琴學(xué)習(xí)過程中是否要背譜?

如能每次上琴課都背譜彈奏，那是相當(dāng)理想的情況。

如能在每首練習(xí)曲和樂曲學(xué)習(xí)結(jié)束時，背譜彈奏，那也是很好的。

背奏，總是標(biāo)志著相當(dāng)程度的熟練。當(dāng)眼睛不用注視樂譜時，將會更加集中精力于音樂的藝術(shù)內(nèi)容和技術(shù)動作。

問題在于，不能認(rèn)為把音符背彈下來，就是背譜了。真正的背譜，不僅要背彈音符，還要同時背下圍繞音符的指法、奏法、力度、速度、表情等一切記號。這對大多數(shù)學(xué)生恐怕不太現(xiàn)實(shí)。如若不能做到真正的背譜，與其背譜，就不如看著譜而能準(zhǔn)確地做到譜上的一切要求了。

但是，一個鋼琴學(xué)生如果從來不能背譜，那肯定是應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的?；蚨嗷蛏?，總應(yīng)當(dāng)背奏一些樂譜。

背與不背，還要看是哪種譜。

“哈儂”本無背的必要，但這種譜非常容易背，彈上幾小節(jié)，整首練習(xí)曲幾乎就能背下來了。對于觸鍵方法有缺點(diǎn)的學(xué)生，不妨背下來，眼睛看著手，將注意力集中于技術(shù)動作的糾正上。

復(fù)調(diào)曲最難背。但學(xué)好復(fù)調(diào)的意義重大，故至少要在一段時期內(nèi)重點(diǎn)背出幾首。

初學(xué)階段的練習(xí)曲大都以技術(shù)為目的，藝術(shù)性不高，似乎沒有必要讓學(xué)生用寶貴的時間來背這種譜。

小奏鳴曲，大都有較高的藝術(shù)性，背起來既不困難，也較有興趣。在一首小奏鳴曲學(xué)完時，背奏應(yīng)當(dāng)不成問題。

在教材分類中稱為“樂曲”的那一類，都比較適合在某種場合表演，應(yīng)當(dāng)背下來。

總之，就大多數(shù)鋼琴學(xué)生而言：

(1)背譜的重點(diǎn)應(yīng)放在藝術(shù)性高的、適合表演用的樂譜上。

(2)看著譜正確地彈奏要優(yōu)先于不能完全正確彈奏的背譜彈奏。

聯(lián)系人：張老師。地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象：4歲以上兒童、青少年、成人。