發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)是什么

是否有良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境

一個人會說話，不是生來就有的。語言的形成，還需要有一個良好的語言環(huán)境、語言刺激，這是兒童語言發(fā)育的重要條件。小兒缺乏真正有效的語言刺激，或沒有反復(fù)的語言強化，學(xué)說話自然就會比別人晚。

語言學(xué)習(xí)階段了，在這個時期父母應(yīng)多點創(chuàng)造給孩子學(xué)習(xí)訓(xùn)練的機會，特別是要讓孩子多接觸生活，多接觸社會，見多識廣了，自然就有想表達(dá)意思和有說話的要求,在這個交流過程中，孩子的語言表達(dá)能力就能得到很快的發(fā)展了。

剛出生到滿月

寶寶剛出生的di一個月zui大的特點就是一直在睡覺，而且眼睛剛開始是看不清楚東西的，但到滿月時眼睛基本已經(jīng)可視了，在這期間寶寶接觸外界就是靠聲音的，尤其是對媽媽的聲音很敏感，他聽到就會下意識的不哭鬧了。這時候的寶寶還不會其他的肢體動作，而且脖子很軟，如果你要抱他一定得用手托著脖子。

兩到四個月

過di一個月，寶寶就開始快速長身體了。這時期zui明顯的就是寶寶的脖子慢慢可以直立了，媽媽也可以經(jīng)常讓寶寶趴著玩來練習(xí)，增強他的肢體掌控能力。

5歲以上：zhuan家認(rèn)為5歲是語言發(fā)展的分水嶺，從5歲到12歲，句子的復(fù)雜化大幅提升，基本接近成人語言能力。

很多老一輩爺爺奶奶還用“貴人語遲，惜字如金”當(dāng)搪塞借口，很多人都認(rèn)為隨著孩子慢慢長大，就會正常了。殊不知這是語言發(fā)育遲緩惹的禍，zui后耽誤了孩子zui佳干預(yù)時間。

什么是語言發(fā)育遲緩呢？

語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育時期的兒童因各種原因所致在預(yù)期的時期內(nèi)，不能夠與正常兒童同樣用語言符號進行語言理解與表達(dá)，與他人的日常生活語言交流了也不能與正常兒童同樣進行，稱之為兒童語言發(fā)育遲緩

孩子的囟門什么時候閉合

孩子出生后，囟門閉合問題是家長非常關(guān)注的，過早過晚都會讓寶媽感到擔(dān)憂，生怕娃的發(fā)育出現(xiàn)異常。

一般來說，新生兒在6~8周左右，后囟門就已經(jīng)閉合了，而96%的孩子在兩歲時，前囟門也已閉合，具體情況可能因?qū)殞氼^圍、身體發(fā)育等因素而有所差異。

囟門過早閉合可能會限制孩子大腦生長發(fā)育，但如果過了2歲還未出現(xiàn)閉合跡象，寶媽就需要提高警惕，及時帶孩子去醫(yī)院檢查。