團(tuán)建游戲【七】

項目7：流沙河

劉沙河是一個團(tuán)隊PK項目。利用有限的資源，所有團(tuán)隊成員都可以安全地通過一條快速水流的大河。每塊木頭都需要隨時被人體接觸。如果它沒有接觸，墊子將隨河流漂移。

規(guī)劃要求

項目時間：輪練習(xí)時間15分鐘，挑戰(zhàn)時間10分鐘;第二輪練習(xí)時間為20分鐘，挑戰(zhàn)時間為15分鐘。

場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）

需要道具：墊子（與學(xué)生人數(shù)相同）

場景導(dǎo)入

女士們，先生們，我們將成為一個名為“流沙河”的團(tuán)隊挑戰(zhàn)項目。

目標(biāo)說明

由于墊子有限，團(tuán)隊成員可以在時間內(nèi)安全地穿過流沙河，到達(dá)另一側(cè)的安全區(qū)域。

規(guī)則解釋

輪：

1.穿過流沙河的工具只比玩家數(shù)量少3（比如10個玩家有10個墊子），不允許使用外部工具;

2，在穿越流沙河的過程中，墊子一定不能離開人體，一旦離開，它就會被湍急的河水沖走（由訓(xùn)練師訓(xùn)練）;

3.在穿越流沙河的過程中，一旦團(tuán)隊成員身體的任何部分接觸到河流（即墊子外面的地面），所有穿越河流的團(tuán)隊成員和墊子將被沖回到出發(fā)地區(qū)并安全到達(dá)。該地區(qū)不受影響;

4.抵達(dá)安全區(qū)域的玩家不得返回出發(fā)區(qū)參加過河協(xié)助，到達(dá)安全區(qū)域的墊子不得再次使用;

5.輪練習(xí)時間為15分鐘，挑戰(zhàn)時間為10分鐘。

第2輪：

情景變化點(diǎn)：

因為還有另一個特殊單位團(tuán)隊加入我們這個區(qū)域，每個團(tuán)隊獲得的源數(shù)量減少了，只有團(tuán)隊成員數(shù)量的一半（例如單一團(tuán)隊，兩個團(tuán)隊猜測，贏得團(tuán)隊超過一個墊子，如果一個單人雙人，單人團(tuán)隊和另一個團(tuán)隊猜拳，勝利可以再拿一個墊子）。同時，流沙河上還有一個小島，是過河的必經(jīng)之地，島上多只能同時容納2人。然后我們乘船游覽了泰國的母親河“湄南河”，欣賞了沿海獨(dú)特的風(fēng)景。

規(guī)則變更點(diǎn)：

1.保留輪的第二，第三和第四規(guī)則（訓(xùn)練師重復(fù)它）;

2，島上只能同時站2人，超過2人正在過河兩隊，所有隊員和墊子都會被沖回起跑區(qū); 4，第二輪練習(xí)時間20分鐘，挑戰(zhàn)時間15分鐘。

小游戲3

游戲三眉一，游戲描述：整個分為兩隊，站在對面，用手指把棍子放在地上，手離開棍子是失敗的，這是一次體驗如果團(tuán)隊在一起工作所有學(xué)生手指上的同心桿將根據(jù)培訓(xùn)師的要求完成看似簡單但容易出錯的項目。這項活動深刻揭示了團(tuán)隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)與協(xié)調(diào)。二，游戲數(shù)量：10-15人三，場地要求：開放空間一片四，需要裝備：3米長熒光棒五，游戲時間：約30分鐘六，活動目的：在團(tuán)隊，如果遇到困難或有問題，很多人會立即發(fā)現(xiàn)別人的不足，但很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。抱怨，指責(zé)，不理解對團(tuán)隊的傷害.當(dāng)組織和有組織的組織開始工作時，盡管每個人都沒有機(jī)會獲勝，但我的心底已經(jīng)非常坦率。.....該項目將告訴您：“照顧好自己是對團(tuán)隊重要的貢獻(xiàn)?！碧岣邎F(tuán)隊成員之間的合作和合作能力工作。統(tǒng)一指揮所有團(tuán)隊成員一起工作對團(tuán)隊成功至關(guān)重要。

小游戲9

游戲90人九尺一，項目類型：團(tuán)隊合作類型2，場地要求：空蕩蕩的大型場地三，需要道具：每組一根繩子約五米長四，詳細(xì)的游戲規(guī)則：每組作為一個單元，共計七支球隊，每隊十人，五男五女交叉成串，相鄰的人將雙腿并攏，一起跑到后，短的勝利。比賽分為三組，決定了比賽的順序。五，活動目的：“十人九尺”項目反映了團(tuán)隊成員之間的合作與信任。這個游戲主要是培養(yǎng)每個人的團(tuán)隊合作能力和協(xié)調(diào)能力。然后輪流增加人數(shù)，每次增加2到10人，在此過程中，工作人員應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生堅持，堅持，堅持下去，因為成功往往是堅持下去。大大提高了團(tuán)隊的協(xié)作能力！

戶外拓展的特色訓(xùn)練

1、 綜合活動性。戶外拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、 挑戰(zhàn)極限。戶外拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、 集體中的個性。戶外拓展訓(xùn)練實行分組活動，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練 每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

4、 高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講，達(dá)到了自我教育的目的。二，游戲數(shù)量：10-15人三，場地要求：開放空間一片四，需要裝備：3米長熒光棒五，游戲時間：約30分鐘六，活動目的：在團(tuán)隊，如果遇到困難或有問題，很多人會立即發(fā)現(xiàn)別人的不足，但很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。

6、 通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；現(xiàn)在，他回答說：在到達(dá)目的地后一起花了一個小時，你認(rèn)為他的友誼有更深度嗎。學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。