如何增強自閉癥孩子的表達溝通能力

增加與孩子互動的技巧

1.遵循孩子的指導，從他zui喜歡的活動開始

觀察孩子的游戲內容并參加他的活動。當他在玩車時，他可以乘另一輛車加入游戲。如果我們立即要求孩子玩我們要求的玩具，有時孩子會拒絕。這時，您可以先遵循孩子的指導，然后等待機會進行擴展。其他玩具。

2.保持生動

夸張的表情，聲音和動作的面對面互動更可能引起孩子的興趣。例如，當面對面唱歌兒童的歌曲時，會發(fā)出動物的聲音，假裝抓住或讓他撓癢。

3.笑話干擾

為了繼續(xù)互動，故意創(chuàng)造樂趣。例如：當一個孩子將球向前推時，他突然被另一輛車擋住了；當他來回推動球時，他突然遮住球并說：“球走了！”這種有趣的情況通常導致持續(xù)的交互。

 對于自閉癥孩子，這些事你必須知道

1.并非所有干預方法都適合所有人。我們知道，有成千上萬種干預方法對一個人有效，而對另一個人可能是僵化的。無麩質飲食可能適合某人，但不適用于其他人。如果這句話沒有被理解，那么我再說一遍，每個人都是不同的。

2.自閉癥不是任何人的錯。這不是因為父母的教育程度低，不是因為您在懷孕期間所做的事情，也不是因為您出生后所做的事情。我建議您不要糾纏這一事業(yè)，而應專注于幫助親人面對困難。

 自閉癥干預路上的誤區(qū)

一味fang縱遷就孩子

由于孩子的特殊性，許多父母，尤其是祖父母會在潛意識里為孩子感到內疚。他們總是想補償自己的孩子。外部表現是兒童過度溺愛。但是，結果通常并不樂觀。

自閉癥兒童的行為舉止普遍存在，破壞會進一步加重問題行為，使父母更難以管理孩子。實際上，在行為管理中，父母應該建立與普通孩子相同的標準，行為問題不能討價還價，因為不允許孩子在現實世界中成長。

  小孩自閉癥應做的檢查

1.CT和MRIMRI檢查結果表明部分孤獨癥患兒的腦干總面積和腦橋總面積比一般相同年齡的兒童對照組小，小腦VI,VII蚓葉的正中矢狀面面積比正常對照組小19%。提示小腦發(fā)育不良，與某些孤獨癥的發(fā)生存在可能;

2.SPECT單光子發(fā)射計算機體層攝影術SPECT可以檢測腦血流情況。孤獨癥患兒SPECT檢測發(fā)現，大腦血流灌注異常，陽性率達75%。主要表現在大腦皮質，小腦和皮質下多處結構，集中在皮質的額，顳葉，以左側額葉zui為常見。同時海馬回局部血流灌注減少。