感統(tǒng)失調(diào)的常見(jiàn)行為有哪些呢？

   學(xué)習(xí)能力存在一定障礙，有的寶寶會(huì)害怕學(xué)習(xí)一些學(xué)科，在學(xué)習(xí)上也容易受到挫折，久而久之寶寶會(huì)缺乏自信心，甚至寫(xiě)字也總不在框內(nèi)，偏旁部首還會(huì)顛倒。在性格上還特別固執(zhí)，討厭閱讀，還特別喜歡看電子產(chǎn)品。關(guān)于電子產(chǎn)品，爸爸媽媽一定要給4歲以下的寶寶多多限制，因?yàn)榻?jīng)常使用電子產(chǎn)品容易造成寶寶視覺(jué)焦距的不平衡，看書(shū)的時(shí)候就容易跳行或者漏字。

   感統(tǒng)失調(diào)通常會(huì)有以下這些表現(xiàn)：

   1、身體控制不良 表現(xiàn)為平衡能力差。走路容易摔倒，經(jīng)常出現(xiàn)摔傷，不能像其他孩子那樣會(huì)翻滾、騎車(chē)跳繩和拍球。手工能力差、精細(xì)動(dòng)作差等。父母可能覺(jué)得孩子是沒(méi)興趣，但實(shí)際上是孩子的感知覺(jué)和他對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)能力不正確，很難協(xié)調(diào)地把該做的事順利做完，當(dāng)然也無(wú)法感受到應(yīng)有的成就感。2、缺乏自信心 表現(xiàn)為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，膽小愛(ài)哭，父母的限制包辦，導(dǎo)致孩子不敢勇于去探索，身體控制能力也不佳，很多受挫折打擊，沒(méi)有自信。

    感統(tǒng)失調(diào)的孩子呢，隨著年齡的長(zhǎng)大，步入社會(huì)時(shí)極有可能在這方面存在問(wèn)題：

    意志力差，耐心不足 感統(tǒng)失調(diào)的人往往意志力較差，不能進(jìn)行長(zhǎng)久堅(jiān)持。因?yàn)椴荒荛L(zhǎng)久的堅(jiān)持，所以看不到宏觀(guān)過(guò)程中存在的問(wèn)題。所以經(jīng)常陷入到自我懷疑的情緒之中。 對(duì)于一個(gè)人大多數(shù)的問(wèn)題而言，都只能靠自己去解決，一個(gè)學(xué)習(xí)能力很差的人，注定解決問(wèn)題的能力也很差，所以他們往往不會(huì)有太大的作為。孩子的耐心和專(zhuān)注力在感統(tǒng)領(lǐng)域來(lái)講占了很大的比例，這關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。

提供幾個(gè)可以在家訓(xùn)練寶寶感覺(jué)統(tǒng)合功能的小游戲

1、抓泡泡 游戲目的：鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力，觀(guān)察力，追逐能力。 游戲活動(dòng)：家長(zhǎng)用泡泡瓶吹出泡泡，逗引孩子注意。鼓勵(lì)孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。2、雙人兩腳走 游戲目的：鍛煉孩子手臂力量、平衡能力。 游戲活動(dòng)：讓孩子騎在爸爸脖子上，握緊孩子的雙手，或快或慢、或走或跳，自由繞行與小障礙物之間。成人從背后用雙手扶住孩子腋下，讓孩子的雙腳站在成人的雙腳上，和孩子一起邊念口令“一二一、一二一、”，一邊沿著畫(huà)好的圓形、曲線(xiàn)等圖形走。