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參與者要學習群體規(guī)則，塑造自己的思想和行為，因此體育具有仿社會的性質(zhì)和培養(yǎng)社會化的重要功能；再次，參與體育既要接受客觀環(huán)境的影響與制約，又要進行的自我調(diào)整，自覺參與，在主客觀的相互作用之中培養(yǎng)對自身積極性和客觀限制性的辯證理解，從而達到塑造個性的效果。

體育不僅能影響到人的生理屬性，還能影響到心理屬性，促進身心的發(fā)展?，F(xiàn)代體育是一種培養(yǎng)個性的手段，具體通過三個方面層面進行

我國改革開放的深入，生產(chǎn)方式和生活方式的急速轉(zhuǎn)型，人們正步入休閑時代，閑暇時間正在迅速增加，人們價值觀念的深刻轉(zhuǎn)變，人們對體育文化