升降課桌椅需要具備的要素（一）

安全性

 升降課桌椅的安全性始終是課桌椅放在首位的問題，主要分為設(shè)計(jì)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)方面。設(shè)計(jì)安全是指課桌椅在設(shè)計(jì)上要符合人體工程學(xué)、視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，這樣才能保證學(xué)生在使用過程中，不會對課桌椅產(chǎn)生排斥感，讓學(xué)生真正的享受學(xué)習(xí)。產(chǎn)品安全是指課桌椅在產(chǎn)品上的安全問題，分為材質(zhì)安全和工藝安全兩個(gè)方面，材質(zhì)安全是指課桌椅所使用的原材料必須是環(huán)保的，無異味，甲醛釋放量合格；教師對課堂的管理也有一定的難度，因?yàn)橐坏W(xué)生投入到激烈的討論中，再想將他們的注意力拉回到自己身上就需要下一番功夫了。工藝安全是指課桌椅對于工藝細(xì)節(jié)的處理，焊接部位采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人滿焊，焊口平整刺、無焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性；表面進(jìn)行打砂除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個(gè)噴涂全程無異味，甲醛釋放量合格，確保學(xué)生在使用過程中的安全；桌面四周進(jìn)行一次性注塑封邊，無接口、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學(xué)生；四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，大大減少了學(xué)生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進(jìn)行卷邊設(shè)計(jì)，無接口、刺、無刃口，確保學(xué)生的使用安全；塑料桌斗采用環(huán)保材質(zhì)注塑成型，無接口、刺、無刃口，承重力高，空間大，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    我們在選購課桌椅的時(shí)候不僅要考慮到桌椅的高低，同時(shí)也要對比材質(zhì)。不同的材質(zhì)學(xué)生用課桌椅聯(lián)系方式的使用質(zhì)量是不一樣的。有些課桌椅是塑膠材料，有些課桌椅是鋼板制成的，還有些是實(shí)木的。現(xiàn)代教學(xué)提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，因此越來越多的課桌椅擺脫了方方正正的桌面及呈“秧田式”的排列課桌椅擺放方式。課桌椅的材質(zhì)還是蠻多的。無論是哪一種材料，它們的款式與質(zhì)量是都是非常重要的。

     在挑選的的時(shí)候還需要考慮到國家政策，這樣在采購的時(shí)候才可以選擇的桌椅。我們在采購課桌椅時(shí)要按照國家的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定來，還需要有自己的適當(dāng)調(diào)整，考慮到學(xué)生的個(gè)性化要求。比如幼兒園的在采購課桌椅的時(shí)候可以根據(jù)大小班的情況來定制的。4、桌椅高差：桌面高減去座面高，是衡量桌與椅配合程度的重要因素，影響就座姿勢。這樣就可以滿足學(xué)生的個(gè)性化要求。所以我們在選擇課桌椅的時(shí)候一定要慎重，即便是家庭購買也要考慮到規(guī)格問題。

 鋼木課桌椅又叫鋼木結(jié)合課桌椅，一般是由木制桌面配合鋼架生產(chǎn)而成，是目前學(xué)校中廠家的課桌椅。傳統(tǒng)的桌椅擺放形式，對于較為主動(dòng)的學(xué)習(xí)模式來說是不利的，因?yàn)閷W(xué)生在這樣的空間里很難和其他同學(xué)進(jìn)行交流。鋼木課桌椅對于原材料的要求十分嚴(yán)格，采用安全、環(huán)保、無異味、甲醛釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學(xué)生進(jìn)行接觸的，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要位置，所以桌面的材質(zhì)需要甲醛釋放量合格、對學(xué)生無害的課桌椅，甲醛的危害我們都是知道的，輕者頭暈，重者可致死。