兒童語言發(fā)育遲緩的3個(gè)防治對(duì)策

1.孩子學(xué)習(xí)言語的根本辦法即是仿照。因此，成人要多和小孩說話，練習(xí)小孩仿照成人的言語發(fā)音，要鼓勵(lì)小孩敢說話，學(xué)會(huì)用言語表達(dá)自個(gè)的請求。

2.多給予影響促進(jìn)孩子說話：比方，開端要孩子喊“母親”，如孩子不喊母親，母親應(yīng)淺笑點(diǎn)允許，如再不喊母親仍用淺笑允許以暗示，zui終，孩子俄然喊“母親”了，就應(yīng)熱心地?fù)肀Щ蛴H吻孩子。這么，就會(huì)使孩子體驗(yàn)到喊“母親”得到的疼愛，調(diào)動(dòng)起說話的興趣和積極性。

3.讓孩子多接觸社會(huì)和大天然:多接觸社會(huì)和大天然會(huì)使孩子的日子豐富起來，視野開闊了，才智廣了，天然就有說話的請求了。如果再合作言語練習(xí)，孩子的言語能力就會(huì)相應(yīng)地得到j(luò)i好開展。

飲水量不夠

另外，現(xiàn)在兒童喝水少，而喝甜飲料太多。在高鍵看來，這也是個(gè)非常嚴(yán)重的問題。據(jù)zui新調(diào)查，僅有20.9%的兒童青少年能達(dá)到推薦的每日飲水6次以上。

甜飲料攝入過多會(huì)阻礙兒童發(fā)育，可能造成矮小、gu折、齲chi，并增加肥胖、gao血壓、2型tang尿病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。

食育比智育重要

兒童時(shí)期的營養(yǎng)是一生健康的基礎(chǔ)，好壞決定了人一生的健康。

中國保健協(xié)會(huì)食物營養(yǎng)與安全zhuan業(yè)wei員會(huì)會(huì)長、中國健康教育協(xié)會(huì)chang務(wù)理事孫樹俠指出，在孩子每日食物的安排上，主食應(yīng)講究谷、豆，粗、細(xì)搭配，使人體必需氨基酸各類齊全，互相補(bǔ)充，力求食物多樣化，一周內(nèi)飯菜花樣不重復(fù)。

孫樹俠提醒，無論是在日本、韓國或是美國，在對(duì)孩子的教育中都有食育教育。所謂“食育”，就是良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，食育比智育重要。

寶寶良好的飲食和喂養(yǎng)習(xí)慣應(yīng)該是從添加輔食的那一刻就開始培養(yǎng)了，想要把寶寶培養(yǎng)成個(gè)合格的小吃貨，媽媽們可是責(zé)任zhong大！雖然過程辛苦，不過好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后就會(huì)輕松，zui重要寶寶將受益一生！

在我國，3-6歲兒童的語言發(fā)育遲緩發(fā)病率約在4%-6%之間，而據(jù)美國兒童研究中心數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在語言發(fā)育遲緩的孩子中，能夠自愈的孩子僅占7.6%。家有語遲孩子，一定要及早就醫(yī)，情況嚴(yán)重的還要輔以心理zhi療。

查找病因zui為重要

兒童語言發(fā)育遲緩、口頭表達(dá)能力差有多方面原因。從大的方面講，語言發(fā)育遲緩的原因，可以分為器質(zhì)性和非器質(zhì)性兩種。器質(zhì)性語言發(fā)育遲緩可能是先天智力發(fā)育不足、腦損傷、構(gòu)音器guan疾病以及一些遺傳方面因素造成的；非器質(zhì)性語言發(fā)育遲緩，指智力、聽力都沒有問題，也沒有腦部損傷，只是單純的語言表達(dá)不好。