語言發(fā)育遲緩的康復訓練方法

1.理解和概念：使用物理對象幫助孩子理解名字，動詞，代詞和形容詞，注意指導孩子說或學，必須放慢說話速度以確保孩子能夠理解。介紹孩子，讓他知道尺寸，內部和外部，顏色等。

2.模仿發(fā)音qi官：例如吹氣，吮吸和舌頭運動。張開嘴并張開舌頭，左右擺動，上下滾動舌頭，鼓起臉頰，吹氣等。呼吸運動可能會吹氣球以及吹口琴等。

   如何解決各種語言發(fā)音的問題：

　聽li障礙：先是必須解決聽不清或聽不清的問題。解決由不同原因引起的聽li障礙的方法也將不同。在一定程度上得到解決，在不清楚的問題之后，還需要進行語言培訓。

　腦tan患兒：在兒童具有基本的協調能力時，應盡可能進行語言訓練。語言訓練對整體運動功能的康復訓練和智力認知的發(fā)展將有很大幫助。

　自閉癥：自閉癥的主要表現是溝通障礙和語言障礙，因此語言培訓非常重要，應在孩子小的時候進行語言培訓?；旧希皆缭胶?。

  寶寶腦發(fā)育遲緩是不是智力有問題 

寶寶腦發(fā)育遲緩會導致智力障礙。 寶寶腦發(fā)育遲緩癥狀zui常見的就是智力障礙，所有腦發(fā)育遲緩的寶寶中，患有智力障礙的多達四分之三。智力輕度、中度不足的約占1/2，重度智力不足的約占1/4。

   寶寶腦發(fā)育遲緩能zhi愈嗎 

寶寶大腦發(fā)育遲緩能否zhi愈主要看腦損傷的嚴重程度，如果是輕度腦損傷，及時去醫(yī)院檢查zhi療是可以治好的。 如果是重度腦損傷，可能zhi療后也會造成nao癱。一般寶寶腦損傷的zui佳zhi療時間是腦損傷三到六個月之間。

 小兒運動發(fā)育遲緩怎么干預

1 訓練爬行 在寶寶能夠行走以前，爬行是非常重要的運動，能夠為日后的行走打下好的基礎。 而訓練爬行時，寶寶在一邊，媽媽拿著玩具在一邊ying誘，這樣就能夠訓練寶寶獨立爬行了。

2 訓練行走 一般寶寶到了一歲左右，就會慢慢會走了。如果過了18個月還不會自己站起來，那么就需要注意了。 訓練寶寶行走的時候，媽媽可以讓寶寶扶著一些東西站起來，然后自己去行走。行走這一個運動是不能人為干預的。