五年級學(xué)生暑假3D打印出自家學(xué)校立體模型

對于一個小學(xué)生來說，無論他是在哪里上學(xué)，無論他的年齡有多大，他可能都會被指派和其他孩子同樣的藝術(shù)項(xiàng)目。比如一個很常見的例子就是，以前在小學(xué)創(chuàng)建“3D藝術(shù)”時，很多人都被要求把褶皺的紙粘到畫上，使之看起來立體一些。 時代的進(jìn)步如此迅速，今天的3D藝術(shù)和以前完全不同了。今天的小學(xué)生被教導(dǎo)如何利用3D軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，以及如何使用3D打印機(jī)。這看起來很令人欣慰，孩子們都喜愛它，甚至還會在空閑時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)該技術(shù)并進(jìn)行創(chuàng)造。據(jù)天工社所知，加利福尼亞州Armenian Mesrobian學(xué)校的一名五年級學(xué)生對該技術(shù)十分興奮，他花費(fèi)整個夏天設(shè)計(jì)并3D打印了學(xué)校模型

在學(xué)校里，很多孩子都是接觸到3D打印，因此Krikorian實(shí)際上是學(xué)生中。他在家里用打印機(jī)創(chuàng)建了自己設(shè)計(jì)的學(xué)校模型，所以當(dāng)他在學(xué)校里學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)和打印技巧時，他將擁有一個好的開始。Armenian Mesrobian學(xué)校近才獲得一臺3D打印機(jī)，目前正在努力發(fā)展他們的STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)）課程。他們希望能夠在課堂上用這臺打印機(jī)教給學(xué)生們3D打印技術(shù)。

      去年，當(dāng)一名六年級學(xué)生的科學(xué)展覽項(xiàng)目中需要一個部件時，學(xué)校購買了這臺打印機(jī)。這名學(xué)生并沒有訂購該部件并等待幾個星期后交付，而是在網(wǎng)上找到了一個開源的藍(lán)圖，然后在老師的指導(dǎo)下通過學(xué)校的打印機(jī)將它3D打印出來。這個六年級學(xué)生的項(xiàng)目令人大開眼界，它展現(xiàn)了3D打印可被用于課堂教學(xué)以外的方面，也就是說它可以用來幫助學(xué)生處理其他課程和活動中的工作。

多媒體沙盤的應(yīng)用

多媒體沙盤燈光系統(tǒng)可以向用戶提供自動、手動、遙控三種操作模式。當(dāng)系統(tǒng)運(yùn)行后，顯示出主菜單界面。用戶可以在計(jì)算機(jī)主菜單頁面上選擇不同方式對系統(tǒng)進(jìn)行操作使用。使用者通過手指點(diǎn)擊觸摸屏，瀏覽制定的多媒體介紹演示系統(tǒng)，得到文字、圖片、視頻、動畫、解說等信息的同時，我們的自動控制系統(tǒng)將同步控制模型內(nèi)的燈光狀態(tài)，多方面將模型展示給參觀者，賦予了模型更加生動的內(nèi)涵，更好地詮釋設(shè)計(jì)規(guī)劃者的理念和模型這種藝術(shù)作品。在功能上力求簡潔、在多媒體效果上力求明快、生動；在使用上力求簡潔、準(zhǔn)確、方便、條理清晰。