山東教師資格認(rèn)定材料和地點(diǎn)的說明 

        主要材料：認(rèn)定工作開始前，請(qǐng)申請(qǐng)人準(zhǔn)備好本人有效件原件(如、簿、、港澳臺(tái)居民、港澳居民來往內(nèi)地通行證、五年有效期臺(tái)灣居民來往大陸通行證等)、原件(應(yīng)屆畢業(yè)生請(qǐng)準(zhǔn)備好學(xué)業(yè))、教師資格考試合格證明(各省份中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)前入學(xué)的符合直接認(rèn)定條件的全日制師范生和全日制教育碩士不提供此項(xiàng)證明)、普通話水平測(cè)試等原件、近期本人證件照等基本材料。網(wǎng)上申報(bào)時(shí)認(rèn)定系統(tǒng)對(duì)學(xué)歷、考試、普通話信息驗(yàn)證通過的，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)則無需再出示相關(guān)證件原件。具體需要出示或提交的材料如體檢表、本人照片規(guī)格等請(qǐng)以教育行政部門或行政審批部門(即認(rèn)定機(jī)構(gòu))的公告為準(zhǔn)。

教資考試看教材

步，通讀教材

如果你時(shí)間夠多，建議讀三遍

遍，快速的從頭到尾看一遍，中間不要停頓，目的就是大概的了解一下大體的內(nèi)容【有哪些章節(jié)、考哪些知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)多不多、重難點(diǎn)都是那些】，在腦海中形成一個(gè)大體的印象，不需要細(xì)究。

第二遍，瀏覽并分析考試大綱，依據(jù)大綱劃分重難點(diǎn)，大綱里面的試卷結(jié)構(gòu)很是重要，因?yàn)樗宄谋砻髁嗣總€(gè)章節(jié)在考試中所占據(jù)的比，依據(jù)比重分配你的時(shí)間，好比好刀用在鋼刃上。

教師資格證綜合素質(zhì)備考

綜合素質(zhì)這門我只在考小時(shí)看了一下大題，背下了那些教師觀、學(xué)生觀、教育觀的要點(diǎn)就直接上了。

這門的選擇題包羅萬象，可以做幾套練手，不建議在選擇題花大量時(shí)間，因?yàn)榭嫉锰珡V泛了，即便復(fù)習(xí)也抓不到重點(diǎn)，更多靠平時(shí)積累。

大題，上面說的那幾個(gè)觀一定要背。多看幾套的大題及，掌握答題的套路就很簡(jiǎn)單。

作文的重點(diǎn)在于：無論什么題目都要與教育相關(guān)。寫作時(shí)可以假設(shè)自己是一名老師，站在老師的視角去審題以及寫作。

另外，考試時(shí)我出現(xiàn)了個(gè)大問題：考場(chǎng)竟然沒有鐘表。我沒有辦法，只好看著周圍同學(xué)，和他們保持一樣的作答進(jìn)度。事實(shí)證明這樣果然不行，后幾分鐘的提醒廣播出現(xiàn)時(shí)，我的作文還有幾百字才寫完，嚇得我一陣狂草，作文后半字跡慘不忍睹。直接導(dǎo)致我的綜合素質(zhì)……71分飄過（捂臉）。

 教育學(xué)

教育學(xué)這門要背誦的東西很多，花一兩個(gè)月學(xué)習(xí)的人不在少數(shù)。然而我只復(fù)習(xí)了五六天就比較扎實(shí)地過了這科，分?jǐn)?shù)是86分。 只要 輔導(dǎo)資料可以標(biāo)明哪里是重點(diǎn)即可。教育學(xué)的知識(shí)太多了，有輔導(dǎo)資料指出哪里是重點(diǎn)，哪里很少考，可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

另外，不論是教育學(xué)還是心理學(xué)，都切記不要死記硬背，能以時(shí)間線串起來的知識(shí)點(diǎn)，就請(qǐng)以時(shí)間線串聯(lián)起來背誦。能靠理解記憶的知識(shí)點(diǎn)，就靠理解來背誦。

初步背誦完成之后，記得要多次復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)可以看每章的綱要，想一想這章講的知識(shí)你是否能跟著綱要細(xì)致地回憶起來。也可以列出每章的重點(diǎn)理論和人物，回憶自己是否記得這些理論以及人物的成就與觀點(diǎn)。