視覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)

   視覺對于人體來說非常重要，生活中約有90%的信息都來自于視覺，而孩子的學習的任何過程都離不開視覺。視覺感統(tǒng)失調的孩子視力沒有任何問題，但是對視覺刺激的物體、圖形、色彩等無法做成準確的辨別，容易出現(xiàn)跳行、漏字、分辨不清相似字、看錯板書內(nèi)容等情況，影響學習成績。

    聽覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)

    聽覺是僅次于視覺的感覺通道，通過聽覺獲取的信息會自動進入大腦的潛能記憶區(qū)，因此聽覺對于人的潛意識有很重大的影響，同時對于人的心理也會產(chǎn)生作用。所以聽力感統(tǒng)失調的兒童會表現(xiàn)的焦躁不安、常因外界干擾而分心、復述故事顛三倒四、對老師和家長的話充耳不聞等等。

   感統(tǒng)失調的特征會自愈嗎？

   做事缺乏自信優(yōu)柔寡斷，過度依賴別人

   當開始著手做一件事情時，遇到很小的一個挫折都很容易產(chǎn)生悲觀和放棄的念頭，做事畏首畏尾，過程中不停的否定自己，乃至沒辦法對出現(xiàn)的問題做決定，習慣性的依賴讓別人替自己做判斷，這也是感統(tǒng)失調特征的一個延續(xù)性表現(xiàn)。     這些成年后的感統(tǒng)失調的表現(xiàn)都是從小形成的，隨著時間的發(fā)展并沒有消失，反而是隱形的特征暴露了出來，顯性的特征更加深了，而當過了0-12歲進行感統(tǒng)訓練的重要時期，小孩的大腦已經(jīng)基本發(fā)育完成了，要再想糾正感統(tǒng)失調的問題就很困難了。

   感覺統(tǒng)合失調的孩子在生活中有哪些表現(xiàn)

平衡感差，笨手笨腳、走路不協(xié)調。

平衡感是人體前庭系統(tǒng)掌控的，主要的功能是幫助人對方向感和距離感做出正確的判斷。固有平衡能力或前庭平衡發(fā)展不全，會導致在走路時不協(xié)調，具體表現(xiàn)為平?？偸菒垡槐囊惶模ε抡驹诟吲_上，上下樓梯也時常遇到困難，這些孩子一般只能在平坦的路面上行走。如果路上遇到障礙物，他們也不能順利跳過或跨越。走在傾斜的路面或較陡的坡面上時，平衡感差的孩子也顯得笨手笨腳。

  本體覺感統(tǒng)失調的孩子動作協(xié)調能力差，模仿能力差，手腳笨拙，對系鞋帶、扣紐扣、用筷子等精細動作比較遲鈍；力度控制較差，速度控制較差；寫作業(yè)速度慢，邊寫邊玩，自理能力差。

   前庭感統(tǒng)失調的孩子主要表現(xiàn)為多動，易摔倒，左右不清，方向感較差等，旋轉不會眩暈或者一轉就暈；重xin不穩(wěn)，走路東倒西歪，喜歡爬高，坐不住，平衡感較差，因此前庭感統(tǒng)失調的孩子往往會好動不安，注意力無法集中。