2016年黃浦區(qū)疾病預(yù)防控制中心對學(xué)校的課桌椅抽查情況不容樂觀，平均合格率不到60％，差的學(xué)校在20％以下。有些學(xué)生自己沒意識到這個問題，只是覺得不舒服，不會向老師提出。甚至有些學(xué)生認(rèn)為使用偏高型號的課桌椅更加舒適，自行隨意調(diào)節(jié)課桌椅高度。

自2012年以來黃浦區(qū)疾病預(yù)防控制中心先后通過制作“課桌椅型號測量尺”和“學(xué)生身高和課桌椅型號自測表”，督促學(xué)校按要求配置符合學(xué)生身高要求的課桌椅，同時為學(xué)生自己選擇符合的課桌椅提供測量工具。但由于學(xué)生身高差異大，學(xué)校課桌椅采購具有一定局限性等原因，黃浦區(qū)學(xué)生課桌椅配置符合率提升較為緩慢。

今年我中心學(xué)校衛(wèi)生科將組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和各學(xué)校對全區(qū)5萬名中小學(xué)生的課桌椅型號進(jìn)行全覆蓋測量，掌握學(xué)校學(xué)生課桌椅與身高的符合情況，了解符合率低于國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原因，為進(jìn)一步做好學(xué)生課桌椅配置工作提供依據(jù)。

相關(guān)人員認(rèn)為，要真正做到課桌椅量體裁衣，首先要改變學(xué)生、家長和教師的觀念，讓他們了解課桌椅的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；其次要加強(qiáng)監(jiān)督，包括門、門自身和社會的監(jiān)督；后生產(chǎn)廠商和供應(yīng)部門也要根據(jù)學(xué)校需求和國家標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和供應(yīng)合格的課桌椅。

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學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開課桌椅，那么該如何訂購學(xué)生課桌椅廠家訂制呢，你知道嗎，下面【鄭州新科教育用品有限公司】來帶大家了解一下。

1.相對運(yùn)動的機(jī)械裝置部件與人體接觸部位的間隙應(yīng)≤5mm或≥25mm。

2.所有零部件應(yīng)無破損。

3.與人體接觸的座面、椅背和扶手等邊緣設(shè)計倒圓角.

4.學(xué)生課桌椅廠家訂制應(yīng)不可能被隨意拆卸，除非使用專門的拆卸工具。

5.與人體接觸的部位、存放物品的部位不應(yīng)有毛刺、刃角、銳棱、及其 他尖銳物。

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雙人學(xué)生課桌椅廠家訂制是校園中常見的一種，它的使用性能非常高，那么定做它都需要注意哪些問題呢，下面【鄭州新科教育用品有限公司】來帶大家了解一下。

桌板長度，我們目前生產(chǎn)的雙人課桌椅桌面長度是120CM，使學(xué)生的空間足夠使用，如果你是定制學(xué)生課桌椅廠家訂制，那就一定要注意桌板長度了，如果桌面短，會影響兩個人的學(xué)習(xí)，使他們的空間不夠充分，對出現(xiàn)擠到對方的現(xiàn)象。并且也會影響兩個人的距離。是否升降，可根據(jù)您的學(xué)生自身特點(diǎn)來定制，建議使用升降課桌，不僅能促進(jìn)學(xué)生骨骼發(fā)育，并且使用年限還比較長。桌斗大小，因?yàn)檫@是雙人式學(xué)生課桌椅廠家訂制，所以桌斗需要加大加寬版型，使其容量更大更多，更方便兩個孩子共同使用。

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