安全體感培訓內容

培訓內容包括安全標示認知、勞防用品穿戴、危險源告知、現(xiàn)場施救模擬、有限空間演練、特種設備操作、防臺防汛案例、明火作業(yè)安全、應急逃生模擬、事故案例影片播放等十幾個體驗式教育流程。開展施工現(xiàn)場慰問，積極做好后勤保障工作，為作業(yè)人員配置完備的防護用品，遇到大風、暴雨等惡劣天氣時，嚴禁進行高處作業(yè)，扎實做好應對惡劣天氣的提前預警與防范工作。培訓內容，方法新穎，通過計算機模擬生產作業(yè)現(xiàn)場，采用競答、小游戲、VR、視頻等形式讓參加培訓人員實際動手參與其中，有別于以往走馬觀花、蜻蜓點水式的教學方式。培訓職工普遍反映良好，尤其是有限空間應急演練和現(xiàn)場施救模擬，前者在模擬密閉艙室環(huán)境下只有順利完成3個演練任務，密閉艙門才能打開，而后者則是通過實際操作感受正確的施救按壓位置和力度，真實還原度高。

一行人先后參觀了情景模擬實訓室、體驗感受互動室、從業(yè)人員培訓室和知識競答提高區(qū)。體感虛擬技術需要克服的7大挑戰(zhàn)，包括視覺生理互動安全、機電系統(tǒng)長期運行安全、機械結構負重安全、建筑物結構安全、緊急疏散安全。郭局長對安全體感教培基地的“三室一區(qū)”進行了重點介紹：情景模擬實訓室是用一種開放式的教育模式來鍛煉提高干部、企業(yè)安全管理干部和安監(jiān)干部有效處理突發(fā)事件危機應對、媒體應對的能力；從業(yè)人員培訓室是用于企業(yè)從業(yè)人員開展教育培訓的場所；而知識競答提高區(qū)是在參加完培訓和體驗感受后強化記憶，檢驗自我學習效果的地方。參觀的同時，徐紹川副局長還親自體驗了模擬場景滅火并參與了安全知識競答等項目?！　?

狠抓現(xiàn)場標準化作業(yè)安全風險管控

（1）加大現(xiàn)場標準化作業(yè)管控力度，進一步完善和規(guī)范標準化作業(yè)，規(guī)范作業(yè)流程、工序質量和操作流程。深化現(xiàn)場標準化作業(yè)指導書的應用，持續(xù)優(yōu)化改進各種現(xiàn)場記錄文本，繼續(xù)嚴厲查處不按標準化作業(yè)的嚴重w章行為。

加強搶修及小型作業(yè)現(xiàn)場的管控，規(guī)范對搶修工作和小型作業(yè)現(xiàn)場的安全管理和風險管控，重點加q開關柜施工作業(yè)安全管控，加強現(xiàn)場工作組織，強化現(xiàn)場安全檢查和監(jiān)督，確保現(xiàn)場可控、在控和能控。

推進反w章工作，提高施工作業(yè)現(xiàn)場檢查覆蓋率，實行“檢查、曝光、分析、處罰、教育、改進”的反w章閉環(huán)管理。為加強現(xiàn)場安全風險管控，有效提升配網(wǎng)搶修作業(yè)安全水平，配網(wǎng)搶修作業(yè)現(xiàn)場安全。組織開展反w章自查自糾、加強“兩票三制”管理辦法，加大“兩票”獎勵力度，鼓勵一線班組完善反w章自查激勵機制，嚴格執(zhí)行《公司反w章考核管理辦法》。

狠抓現(xiàn)場到崗到位監(jiān)管，提升規(guī)程制度執(zhí)行力。執(zhí)行公司《各級及管理人員工作到位規(guī)定的通知》要求，將到崗、到位、履責納入生產管理流程，做到安全管理關口前移、中心下移，確保嚴格執(zhí)行干部和管理人員到現(xiàn)場履行各自職責，必須在到崗到位單上簽名備注。

（2）嚴格管理工作過程。隨著高溫天氣持續(xù)，電網(wǎng)負荷不斷攀升，多次刷新歷史，配電網(wǎng)故障搶修也隨之增多。從接到工作任務到計劃編制上報、現(xiàn)場勘察、四措一案、工作前人員與物資、施工工器具、安全工器具、著裝、辦票準備。許可、班前會、危險點分析、現(xiàn)場安措、工作任務交待、履行確認手續(xù)、工作結束、評價會。做到所有人員工作任務清楚、現(xiàn)場危險點清楚、控制措施清楚，作業(yè)程序、質量要求清楚。工作負責人、許可人、專責監(jiān)護人、工作班成員認真履行相應職責，確保工作現(xiàn)場有序工作。