據此，記者還采訪了雙柏縣教育大隊負責楊某的案件。他介紹說，在事件發(fā)生期間，教練們正在南華一所駕駛學校前排乘坐兩名教練，后排兩名學生。首先，同一批學生，有人找到了司機，但是你還在學習開車和學習是一樣的，有些人有很好的理解，有很高的人才，掌握駕駛技術快，自然駕駛比其他人快這時，你需要調整自己的心態(tài)?？ㄜ嚿嫌幸粚Ψ驄D，包括司機。 9點30分，天空下著毛毛細雨。這兩輛車開到了元雙路的板橋河段。前往頭部的兩輛車撞到了某個地方的車上，導致車司機被當場擊中。在中，兩輛車的其余部分都受到不同程度的傷害。事發(fā)后，及時趕到現(xiàn)場處理事故，并將傷員送到雙柏縣人民醫(yī)院接受。三名受傷的訓練員被轉移到楚雄進行租賃。汽車輔導是一種高風險的職業(yè)，事故可以在工作期間的任何時間發(fā)生。因此，作為一名學生，你應該更加體貼教練，并在學習汽車的過程中盡力而為。

難以評估■直角轉彎要求：根據的行駛路線低速行駛，一旦不停車，車輛可以從左向右或從右向左轉彎。2，駕校教學和任何教學都不一樣，他的目的不是提高你的駕駛水平，而是讓你快速通過駕駛考試。技術要求：1，車輪接觸凸點，試驗失敗; 2，車輪接觸路邊線一次，扣20分; 3，借助倒車，扣除10分。個測試點：它是一個90度的急轉彎，長度只是小客體長度的1.5倍。如果方向很慢或力度不夠，那肯定很難通過。難以評估■上坡啟動通過要求：駕駛員應通過視覺和感覺及時判斷匝道的陡度，長度和道路寬度等道路狀況，并采用適當的操作方法控制車輛停止和平穩(wěn)啟動。轉向正確，換檔速度快，方向，制動器和離合器準確協(xié)調。技術要求：1，開始滑移30厘米以上，失敗; 2，滑動開始后小于30厘米，扣除20分; 3，開始不能晃動，不能熄滅。

如果你改變你的心態(tài)使你太緊張，你會匆忙，特別是以下兩個操作，越多的錯誤就越緊張。 1因為分支的啟動而啟動，要么是因為離合器未受控制，要么是因為忘記松開手制動器。有時教練不想教你好，因為駕駛學校的短期教學可以改善這項技術的推動。有一個通行證可以幫助你記?。喝齻€懸掛齒輪上的一個輕兩步，四個升降機五個放六個揚聲器。 2如果關閉火焰，請勿弄亂方塊。以一定速度拉動手制動器，返回中性齒輪以防止打滑。重新點火可以開始。一些細節(jié)應該注意新規(guī)的實施，第三部門的細節(jié)得分占比例較高，如果細節(jié)不到位，就有可能扣除分支。 1轉向燈轉向信號不對，交通事故無法避免。啟動，停車，換道和超車項目需要轉向燈。忘記，錯誤擊打，不到3秒，方向盤將直接連接。

車輛啟動：系好安全帶-----左腳輕輕放在離合器片上，右腳輕輕放在板上-----調整坐姿-----點火 - ----踩離合器-----掛檔-----松手剎-----慢慢抬起離合器片（當兩個動作稍微暫停4-5s時抬起到車上）--- - 車輛平穩(wěn)啟動--- - 關閉轉向燈：右轉向燈（向上轉動）-----看線，車不平行，不能按線---- - 踩到離合器到底------輕型制動器----制動器手剎-----檔位將為零------抬起離合器的腳---- - 提升剎車腳-----關閉轉向信號 - ---關鍵