蕪湖食堂承包公司介紹韭菜餡餃子的7種調(diào)制方法：

1、韭菜雞蛋餡做法：韭菜摘洗干凈并切成細末，雞蛋提前炒熟涼透，粉條，木耳分別泡好，切末，上述預(yù)處理完的原料混合，然后加入蠔油，鹽，熟油拌勻即可。

2、韭菜蝦仁餡做法：韭菜摘洗干凈，并切成細末，蝦仁切成小丁，木耳，粉條分別切末，原料準備好后混合，再加入鹽，熟油，生雞蛋，蠔油拌勻即可。

3、韭菜豬肉餡做法：韭菜切末，五花肉切丁，粉條泡軟。炒鍋燒熱下入底油，放入五花肉炒制，再加入生抽，老抽，蠔油炒熟涼透，將處理好的食材混合，再加入鹽，白糖，胡椒粉調(diào)味拌勻，即可。

4、豬肉三鮮餡做法：韭菜切末，豬后腿肉攪成肉餡，蝦仁切成小丁，雞蛋炒熟涼透，木耳，粉條分別泡好。豬肉餡加入生抽，老抽，胡椒粉，花椒水?dāng)囍疗鹉z質(zhì)，再加入鹽及其它剩余原料混合，蕞后加入熟油，生雞蛋，攪勻即可。

5、韭菜西葫蘆餡做法：韭菜摘洗干凈切末，西葫蘆擦成細絲加鹽，腌出水分并攥干，木耳泡好后切末，粉條泡好后切末，雞蛋提前炒熟，炸過的蝦皮。將處理好的食材混合，加入鹽，蠔油，胡椒粉，蔥油拌勻，即可。

6、韭菜香菇餡做法：韭菜摘洗干凈切末，香菇去蒂并焯水剁成細末，海米提前泡軟，雞蛋提前炒熟。將上述食材準備好后混合，加入鹽，蠔油，生雞蛋，蔥油，胡椒粉拌勻即可。

7、韭菜雞肉餡做法：雞胸肉剁成肉餡，加入鹽，五香粉，食用油，料酒腌制30分鐘，韭菜摘洗干凈切末，木耳切末，原料處理好后混合，再加入鹽，胡椒粉，蔥油，生雞蛋攪勻即可。

學(xué)校食堂承包樹立以人為本的服務(wù)理念，提高和諧餐廳管理的服務(wù)質(zhì)量

和諧食堂的建設(shè)是和諧校園建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校食堂的服務(wù)決定著師生的滿意度。食堂的服務(wù)水平關(guān)系到食堂的和諧發(fā)展。學(xué)校食堂承包管理通過使教師和學(xué)生滿意的服務(wù)水平，達到標準的期望值。食堂管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念和觀念，把人性化服務(wù)、個性化服務(wù)和人文服務(wù)作為學(xué)校物流的蕞終目標。為實現(xiàn)這一目標，食堂管理者應(yīng)從傳統(tǒng)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)槿诵曰姆?wù)提供者，牢固樹立責(zé)任感和服務(wù)觀念，確定以師生服務(wù)為中心的理念和態(tài)度。在服務(wù)過程中，我們不僅要做到"以眼還眼"、"手到"、"程序到"，重要的是實現(xiàn)"心對"、"情到"、"上帝對"。乙方將廚房設(shè)備清單交甲方簽字蓋章認可后雙方各執(zhí)一份，經(jīng)營期間乙方負責(zé)廚具更新或維修，費用自理。這是一種要求更高、標準更嚴格的人性化服務(wù)。實行民主管理和讓更多的學(xué)生參與監(jiān)測也很重要。例如，開展問卷調(diào)查，調(diào)查教師和學(xué)生的滿意度，讓教師對工作進行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和管理，以確保教師和學(xué)生的蕞佳利益。

學(xué)校食堂承包引導(dǎo)學(xué)生參與是構(gòu)建和諧食堂的有效途徑之一

學(xué)校食堂的服務(wù)對象主要是教師和學(xué)生。要實現(xiàn)辦好食堂、辦好和諧食堂的目標，食堂提供者和師生要實現(xiàn)和諧統(tǒng)一的共同追求，就必須充分調(diào)動就餐者的積極性，即師生參與，充分發(fā)揮師生在其中的重要作用。一方面，為調(diào)查教師和學(xué)生的滿意度，進行統(tǒng)計分析，積極采納學(xué)生的合理建議，引導(dǎo)學(xué)生指出食堂服務(wù)和管理中存在的問題，幫助食堂糾正問題，提高食堂的管理水平和質(zhì)量。食堂管理人員在食堂遇到困難時，應(yīng)積極有效地與學(xué)生進行溝通，爭取大多數(shù)學(xué)生的理解和支持。例如，當(dāng)價格上漲時，由于大多數(shù)學(xué)生對食品價格上漲很敏感，而且大多數(shù)學(xué)生都有抗拒情緒，讓學(xué)生食品管理會深入食堂，及時掌握原材料價格和市場價格走勢，及時反饋給每個學(xué)生，讓學(xué)生及時了解市場情況，消除誤解。三、采購及貯運管理公司聘用合格的推銷員和驗收員，有較強的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。另一方面，食堂應(yīng)主動接受學(xué)生參加工作學(xué)習(xí)活動，幫助餐廳收拾碗、打掃餐廳等，使學(xué)生更深入地了解食堂員工的辛勤工作，增強食堂職工與學(xué)生之間的感情。它促進了食堂的內(nèi)部管理，提高了食堂的服務(wù)質(zhì)量，達到了"服務(wù)育人"的實效。