DP901創(chuàng)意機器人硬件編程

通過數(shù)字宏指令進行十進制的編程環(huán)境，了解編程思想，并在此基礎上加上各種傳感器，比如聲控、紅外、循跡等模擬生活中常見的智能控制。提高創(chuàng)新能力，創(chuàng)造軟實力，提高邏輯思維能力，玩轉中學，傳播創(chuàng)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，發(fā)揮自我個性。通過學習編程和各種傳感器的應用，學生再通過鋁合金結構件，可以天馬行空的任意創(chuàng)意搭建出各種形態(tài)的機器人，完成各種復雜任務。DP901創(chuàng)意機器人課程活動內(nèi)容豐富，編程，搭建，合作創(chuàng)意，讓學生從小體會科技的魅力。還可以參與北京市中小學單片機的專項賽事：區(qū)賽，市賽，國賽以及各種智能控制比賽，享受過程，獲得榮譽。

編程讓孩子不斷成長

在學習編程的過程中，孩子也在不斷成長。課程學習中，好玩有趣的項目，會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。

完成項目期間，孩子也會經(jīng)歷錯誤、異常以及其他意想不到的結果，但是他們一定不會氣餒，因為他們明白修復BUG和不斷更正代碼，本來就是編程過程的一部分。在完成項目的那一刻，那種深深的滿足感，會讓孩子充滿信心，激勵他勇敢面對任何挑戰(zhàn)。

孩子為什么要從小要學少兒編程

推廣編程教育這么久，被問得1多的一個問題就是：“我家孩子學這個是不是沒有用啊？”

學習編程究竟有多重要？

帶大家看一些例子，你就會知道學習編程究竟有多重要了！

國外

德米什·哈薩比斯，Google人工智能的創(chuàng)始人，8歲開始學習編程；馬克扎克伯格，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人，10歲學習編程；比爾蓋茨，Microsoft創(chuàng)始人，13歲學習編程；喬布斯，蘋果公司的CEO, 12歲開始學習編程；埃隆馬斯克，特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人，9歲學習編程。

國內(nèi)

武漢高中的沈凡收到了庫珀聯(lián)盟學院的錄取1通知書，并獲得每年約2.14萬美元高額獎學金！同樣也是得益于編程；杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競賽獎項，這是她被哈佛錄取的重要原因之一；長春三名高中生鄒雨恒、吳一凡、王天懿因“電腦玩得好”被保送北大清華；廣東金策16歲在全國信奧總決賽名奪冠被清華內(nèi)定，同時在俄羅斯舉辦的第28屆國際信息學奧林匹克競賽（簡稱IOI）中，以絕1對優(yōu)勢斬獲國際……

不管是國外還是國內(nèi)，這些成功案例告訴我們一個信息：學習編程是非常重要的

編程語言的概述

編程語言原本是被設計成專門使用在計算機上的，但它們也可以用來定義算法或者數(shù)據(jù)結構。正是因為如此，程序員才會試圖使程序代碼更容易閱讀。

編程語言往往使程序員能夠比使用機器語言更準確地表達他們所想表達的目的。對那些從事計算機科學的人來說，懂得程序設計語言是十分重要的，因為在當今所有的計算都需要程序設計語言才能完成。

在過去的幾十年間，大量的編程語言被發(fā)明、被取代、被修改或組合在一起。盡管人們多次試圖創(chuàng)造一種通用的程序設計語言，卻沒有一次嘗試是成功的。之所以有那么多種不同的編程語言存在的原因是，編寫程序的初衷其實也各不相同；新手與老手之間技術的差距非常大，而且有許多語言對新手來說太難學；還有，不同程序之間的運行成本（runtime cost）各不相同。