矯正口吃的辦法：

緩慢對(duì)話法，平時(shí)和孩子說話時(shí)讓她慢慢的講，特別是開頭一句，甚至頭一個(gè)字，極其耐心的傾聽，不要忙于插話，不要用插話代替孩子要說的話，孩子說完話時(shí)，過一兩秒，您再做反應(yīng)，用慢節(jié)奏來回答孩子，并且盡量用孩子剛才用過的詞語，凡事都要循序漸進(jìn)，不要急，要讓孩子在逐步建立自信心的同時(shí)，逐漸擺脫口吃的困擾。

口吃矯正的方法

穩(wěn)定情緒。口吃的孩子大多是''，爸爸媽媽平時(shí)要教孩子遇事冷靜，養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣，吐字清楚，避免模仿口吃患者。說話激動(dòng)時(shí)，應(yīng)等孩子情緒穩(wěn)定后再說話。

改變發(fā)音模式⑴ 肺的供氣量與發(fā)音的用氣量不能達(dá)成一致。⑵ 發(fā)音位置比較靠上。例如：有的口吃學(xué)員在說話過程中會(huì)出現(xiàn)聲音越來越弱的現(xiàn)象。⑶ 橫膈膜舒展不開，說話過程中會(huì)出現(xiàn)底氣不足、聲音發(fā)顫等現(xiàn)象。

不就是因?yàn)槟闫疵肓⒓锤牡簦钟X得不可能的矛盾心理和心情所引起的嗎？有誰聽說過，世界上存在一種越改越厲害的習(xí)慣嗎？所以我們說，口吃心理問題決不是一種習(xí)慣的形成，決不能把這種病當(dāng)作習(xí)慣來矯正。 可以肯定地說，心理因素在口吃現(xiàn)象發(fā)展過程中起了決定性作用，口吃現(xiàn)象是受心理因素制約的，它之所以發(fā)展和固定是因?yàn)閺?qiáng)烈的心理因素在起著支配作用。