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發(fā)布時間:2020-08-30 11:41  
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從現(xiàn)場文明施工及材料管理上來說,傳統(tǒng)的扣件式鋼管腳手架在材料存放上就需要較大的場地來存放,因為鋼管尺寸長度規(guī)格較多,扣件數(shù)量大在存放上就需要投入較多人工來進行施工才能夠達到現(xiàn)場文明施工需要。
輪扣式鋼管腳手架的豎、橫桿尺寸都是按照工程空間尺寸設(shè)計生產(chǎn)好的,尺寸相對比較統(tǒng)一,在存放上人工投入較少,存放比較整齊,占地面積少。河北華翔模架工程技術(shù)有限公司,歡迎來購

1.低采購成本
與碗扣式腳手架相比,節(jié)約用鋼量1/3以上。用鋼量的降低,符合國家低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排的政策導(dǎo)向,除了巨大的社會效益外,還為施工單位提供了可靠的、有保障的模板支撐體系,大大降低了企業(yè)的采購成本。
2. 低塔設(shè)成本
鋼管扣件式腳手架的搭設(shè)施工工效為25-35m3/工日,拆除施工工效為35-45m3/工日,碗扣式腳手架搭設(shè)施工工效為40-55m3/工日,拆除工效為55-70m3/工日,而盤扣式腳手架搭設(shè)施工工效為100-160m3/工日,拆除工效為130-300m3/工日。多功能性可以根據(jù)具體的施工要求,組成不同的組架尺寸、形狀和承載能力的單、雙排腳手架,支撐架,支撐柱等多種功能的施工裝備?!?/strong>
近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的興起,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺得到了很大的推廣和應(yīng)用。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,盡管相比于傳統(tǒng)教學(xué),更具靈活性、便捷性和方便性,但由于師生時空分離的原因造成了一定的學(xué)習(xí)障礙,學(xué)習(xí)者個性化的學(xué)習(xí)受到局限,教師的輔導(dǎo)與助學(xué)難以滿足所有學(xué)習(xí)者的需求。本研究試圖引用支架式教學(xué)中的腳手架思想,研究如何讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中得到合適的“腳手架”,以實現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行個性化的學(xué)習(xí)。任丘市是中國ZUI大的腳手架生產(chǎn)基地,僅任丘市腳手架行業(yè)協(xié)會腳手架生產(chǎn)廠家會員覆蓋單位達400余家。
我公司是一家集生產(chǎn)、租賃、專業(yè)分包為一體的綜合實體,以承插型盤扣式腳手架為主要項目的專業(yè)公司,技術(shù)力量雄厚,產(chǎn)品質(zhì)量均通過國家建筑工程監(jiān)督檢驗中心檢驗,均符合檢驗標準要求。
