心智訓(xùn)練：心智訓(xùn)練的目的是幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，尊重孩子個(gè)性的發(fā)展，突破成長(zhǎng)限制。

　　成長(zhǎng)記錄：一方面是記錄孩子某個(gè)時(shí)期一系列的成長(zhǎng)“故事”，同時(shí)也是是評(píng)價(jià)學(xué)生在立德進(jìn)步過(guò)程、努力程度、反思能力及其終發(fā)展水平的理想方式。

教育式托管教學(xué)特點(diǎn)：

　　?小班教學(xué)，根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異分為普通班和精品班；

　　?專(zhuān)業(yè)的教室，專(zhuān)職的老師，良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境；

　　?每天對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、批改、評(píng)價(jià)；

　　?每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、習(xí)慣等表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，注重好習(xí)慣的培養(yǎng)；

　　?每周一次小測(cè)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)且針對(duì)性強(qiáng)；

　　?定期開(kāi)展勵(lì)志課堂、學(xué)習(xí)方法講座等活動(dòng)。

　　?安排趣味游戲活動(dòng)，讓孩子在游戲中放松，輕松掌握新知識(shí)。

孩子不聽(tīng)話(huà)送去特訓(xùn)學(xué)校能改變嗎?河南全封閉軍事化管理學(xué)校是如何教育孩子的?把孩子送去這樣的學(xué)校真的有用嗎?

所有家長(zhǎng)心里都會(huì)有這樣的疑惑，我自己的孩子自己都管教不了了，，難道送去學(xué)校你們就能幫忙搞定嗎?答案是肯定的。

把孩子剛開(kāi)始送到學(xué)校孩子心里肯定會(huì)埋怨父母、憎恨父母，為什么要把我送到這里來(lái)等等!但經(jīng)過(guò)學(xué)校的“五關(guān)”談話(huà)和心理老師的溝通疏導(dǎo)之后，一般在一個(gè)星期之內(nèi)孩子就基本理解父母的用心、怨恨情緒自然也就消除了。

對(duì)待孩子逆反心理的幾種方法

給孩子平等的發(fā)言權(quán)。青少年成長(zhǎng)學(xué)?！鞓?lè)成長(zhǎng)學(xué)校老師提醒，當(dāng)父母讓孩子發(fā)言時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)耐心傾聽(tīng)。無(wú)論孩子講什么，家長(zhǎng)一定要耐心傾聽(tīng)，這是對(duì)孩子人格的尊重，也是了解孩子、解決矛盾的一個(gè)途徑。(2)不隨意指責(zé)或草率評(píng)論。家長(zhǎng)應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng)，讓孩子把話(huà)講完，避免隨意的指責(zé)引起雙方的不快。作出積極反應(yīng)。當(dāng)孩子充分表達(dá)意見(jiàn)后，家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài)，讓孩子心情愉快，充滿(mǎn)成就感，有利于雙方下一次的情感交流。