當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆時(shí)我們應(yīng)該怎么做

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

孩子的成長，每個(gè)年齡段，分為不同的時(shí)期。

對于不同時(shí)期，我們都要深入了解孩子的內(nèi)心。

因?yàn)?，只有我們了解了孩子的訴求，才能從根本上和他們對話。

用正確的方式，去教育，去引導(dǎo)，他們。

不能一味的去壓制，打罵孩子，不然只會適得其反，要知道堵為下策，疏為上策。如果一味的壓制孩子，只會把他們越推越遠(yuǎn)，可能導(dǎo)致孩子走上不歸路

為人父母的我們應(yīng)該如何應(yīng)對孩子的青春期？

換位思考，與孩子平等對話。

青春期的孩子，我們真的要平等對待了。

站在平等的位置，給予他們尊重，他們能感受到。

同樣的，當(dāng)我們給予他們尊重時(shí)，他們也會尊重父母。

而這時(shí)，無論任何問題，父母和孩子，都可以進(jìn)行無隔膜地交流。

學(xué)會傾聽，多多鼓勵孩子。

人為什么長著兩只耳朵，卻只有一個(gè)嘴巴。傾聽的重要性由此可知。

有時(shí)候，我們不要喋喋不休，而是要傾聽孩子發(fā)出的聲音。

不要時(shí)時(shí)刻刻去否定孩子的想法，而是要多多鼓勵，與此同時(shí)，可以告訴他們一些自己的看法。

因?yàn)榍嗌倌暾幱谛睦淼?過渡期"，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對成人把自己當(dāng)"小孩"，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的"非凡"，對任何事物都傾向于批判的態(tài)度，以上位者自居的方式抵消長輩對他們帶來的威壓感。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了心理，從而用各種手段、方法來確立"自我"與外界的平等地位。心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。它雖然不同于問題心理，但已帶有問題心理的某些特征。如果不及時(shí)加以疏解，發(fā)展下去對青少年的成長非常不利。