?戶外拓展訓(xùn)練應(yīng)該注意事項有哪些？

  　拓展訓(xùn)練的過程是艱苦的，但拓展訓(xùn)練的意義真的是深遠的!這種團結(jié)的氛圍是平時在辦公室里感受不到的!

　　渝倫企業(yè)管理有限公司一直專著專業(yè)于體驗式培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練)，多年來已成功為特別多家中外機構(gòu)提供過培訓(xùn)服務(wù)，具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗;

　　在西南地區(qū)乃至整個中國，至登都是從事體驗式培訓(xùn)較早的機構(gòu)，并以國際前沿的操作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求自己。渝倫企業(yè)憑借多年的實踐經(jīng)驗，形成業(yè)界的培訓(xùn)理念和拓展訓(xùn)練技術(shù)管理體系。先進的培訓(xùn)理念使我們能夠站在客戶需求的高度上保障培訓(xùn)項目的完善實施。

　　服務(wù)優(yōu)勢

　　從客戶的前期接待到培訓(xùn)后的跟蹤回訪，我們都以“貼心關(guān)懷”為核心，做好每一個細節(jié)，周全、縝密的考慮到客戶的一切實際需要。

軍事拓展活動的好處

1、激勵員工

員工是需要被激勵的，團隊中需要每個人都對自己的工作負責(zé)才能讓部門能夠完成年度考核。所以軍事拓展訓(xùn)練也是為了激勵員工要勇往直前，用自己的努力讓團隊達到一個較高的高度，為團隊贏得應(yīng)該有的獎勵。并且很多公司會將軍事拓展訓(xùn)練與年度總結(jié)放在同一天也是為了促進員工的工作積極性；

2、促進溝通

通過軍事拓展訓(xùn)練也是為了促進員工真誠溝通，人與人之間可能會由于工作中的摩擦產(chǎn)生誤會，企業(yè)希望通過軍事拓展訓(xùn)練讓員工之間的摩擦和誤會解除。沒有誤會和摩擦的團隊溝通成本就會降低，能夠在接下來的工作中發(fā)揮團隊精神，沒有隔閡的團隊才能在凝聚力和戰(zhàn)斗力方面有所提升；

3、提高歸屬感

現(xiàn)在的員工都比較有個性，不再像原來的老員工一樣一份工作干到底。所以企業(yè)也會面臨人員流失的情況，為了防止員工流動就需要通過軍事拓展訓(xùn)練增加員工的歸屬感。將團隊打造成一個互相緊扣、有承諾及目標(biāo)的執(zhí)行力團隊；

軍事拓展訓(xùn)練有哪些項目

大家都知道軍事拓展訓(xùn)練有哪些項目嗎？今天就隨小編一起看看。

1、陽光伙伴

陽光伙伴是軍事拓展訓(xùn)練比較普遍的項目，一般是將一位同學(xué)的左腿綁在旁邊同學(xué)的右腿上一起前行，而且是象螃蟹一樣斜著往前走，哪個隊伍先到達就獲勝了。這個同樣是適合群體活動的項目，也就是說個人的勝利不是目的，而團隊的獲勝才是更重要的；

2、擺造型

軍事拓展訓(xùn)練的另一個項目則是擺造型，也是目前很多人比較喜歡的軍事拓展訓(xùn)練之一。四個隊員坐在擺成正方形的椅子上，每個人平躺在隊友的大腿部位，然后把椅子撤走，四個人保持不變的動作，效果就是用腿支撐起同伴平躺著的身體。

當(dāng)前企業(yè)員工培訓(xùn)存在這些問題——看來是要給他們做一堂訓(xùn)練課了

1、內(nèi)、外部資源的失衡

    我們多數(shù)企業(yè)都有自己專門的師資力量，沒能調(diào)動起內(nèi)部資源來服務(wù)于培訓(xùn)，卻忙著需尋找外部資源。外部培訓(xùn)講師多來自于大學(xué)或培訓(xùn)機構(gòu)，還認為“外來的和尚會念經(jīng)”，只要把企業(yè)的培訓(xùn)需求告訴講師，便可高枕無憂。

2、缺乏培訓(xùn)的員工激勵機制

    企業(yè)缺乏培訓(xùn)員工激勵機制，沒有把培訓(xùn)與績效考核科學(xué)合理銜接起來，不能對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工在培訓(xùn)中的行為及培訓(xùn)的效果做出評價，同時評價的結(jié)果對于員工的晉級及加薪?jīng)]有絲毫的影響，使員工參與培訓(xùn)缺乏動力，結(jié)果導(dǎo)致了培訓(xùn)的低效性。

3、培訓(xùn)缺乏實踐運用

    “培”，培養(yǎng)的意思;訓(xùn)，“訓(xùn)練”的意思。在企業(yè)中很多培訓(xùn)做完就完了，不能給受訓(xùn)者提供一個訓(xùn)練的機會，理論不能經(jīng)過實踐的驗證很快就被拋之腦后。美國通用電氣公司曾在培訓(xùn)中引進“行動學(xué)習(xí)”教學(xué)法，并由此將培訓(xùn)做得有聲有色。

4、企業(yè)培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)有效的評估

    完整的培訓(xùn)評估至少應(yīng)該包括培訓(xùn)計劃評估、培訓(xùn)教材評估、培訓(xùn)擔(dān)任的教師、培訓(xùn)教學(xué)效果評估以及對受訓(xùn)者的評估等，但許多企業(yè)的培訓(xùn)僅強調(diào)計劃，不強調(diào)結(jié)果，沒有系統(tǒng)的評估體系。浪費了大量的時間和人力，效果卻不好，造成了“閑人培訓(xùn)，忙人沒時間培訓(xùn)，急需人員不培訓(xùn)”的結(jié)果?；蛘咧慌嘤?xùn)少數(shù)成員，只培訓(xùn)有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T，每次不管培訓(xùn)什么內(nèi)容都讓他們參加，從而忽視了所有管理人員的培訓(xùn)。