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播音主持考試中的自我介紹如何進行？

考生還要注意，在介紹自己的興趣，愛好和特長，以及以往所獲得過的獎勵，榮譽時，千萬不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包裝”和“推銷”自己。如“我能歌善舞”就不如說成“我愛唱愛跳”，“我鋼琴很早就過了八級，聲樂榮獲全市什么什么比賽一等獎”就可以說成“我的鋼琴演奏獲得了八級1證書，但離專業(yè)水準還有很大的距離；我曾獲過什么什么比賽一等獎，但距專業(yè)水平還有很長的路要走.信息傳遞，采用不一樣的說法，一個顯得自吹，一個顯得謙虛，效果當然不言而喻。比如一位考生的開場白是這樣說的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。

如果不是報考雙語播音主持專業(yè)，不要采用英語自我介紹，也不要中文中間夾英文。但考生可以準備一個英文自我介紹，一旦考官提出要你再作個英文的自我介紹，你就不會啞口無言了。廣播電視的播音主持藝術從業(yè)人員，應以生活中的呼吸為基礎，通過有意識地呼吸控制訓練，培養(yǎng)良好的呼吸習慣并進一步掌握藝術發(fā)聲的呼吸控制方法。使用英語時，要注意語音純正，語調自然，一般而言，一般疑問句，以狀語或以從句開始的句子及排比句等用升調；特殊疑問句，陳述句，祈使句和感嘆句等用降調。

播音主持基本功練習方法：

“深吸慢呼長音練習”，經(jīng)過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生1發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生1發(fā)“咿”音(“小嗓”咿“是外送)。結束語要概括一下全篇所講的內容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結合到結束語中去，甚至就是重復命題的那一句話，以加深考官的印象。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習。