機構(gòu)拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉是十分關(guān)鍵的

許多 企業(yè)覺得機構(gòu)拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉是十分關(guān)鍵的，由于可以讓公司的團(tuán)隊的凝聚力和競爭優(yōu)勢提高，自然也有一部分公司覺得它是消耗資金投入，并且還會繼續(xù)危害到總體的工作計劃，實際上那樣的念頭能夠 說成錯的離譜，由于按時的開展拓展培訓(xùn)活動確實是非常重要的，能夠給公司發(fā)展帶來更好的優(yōu)勢和促進(jìn)作用。

提高公司團(tuán)隊的整體活力。

其實定期組織拓展活動并不會造成任何資源上的浪費，能夠給大家?guī)砀玫捏w驗，尤其是可以滿足企業(yè)想要更快速發(fā)展的要求，因為只有讓團(tuán)隊的協(xié)作能力提升，并且每個員工的自信心得到促進(jìn)，尤其是具有更強大的主人翁責(zé)任感，自然就可以在工作中發(fā)揮出更強大的能量，通過這樣的活動可以促進(jìn)公司企業(yè)團(tuán)體的活力，工作積極性也會更強。

學(xué)習(xí)方式基本可以分為兩種

學(xué)習(xí)方式基本可以分為兩種：一種是傳統(tǒng)的課堂式教育，一種是體驗式學(xué)習(xí)，拓展訓(xùn)練就是一種有代表性的體驗式學(xué)習(xí)。 所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽，有時還要記一些筆記以鞏固學(xué)習(xí)的效果。對于這種學(xué)習(xí)方式我們并不陌生，從小學(xué)一直到大學(xué)，我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學(xué)習(xí)方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣，同時對于一些需要運用的知識更是難以掌握。 當(dāng)然我們并不是要否定課堂式教育，我只是想說明它是不的，也不是全的，是有很多缺陷的。針對這種情況出現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)方式，就是在國內(nèi)大家周知的拓展訓(xùn)練。 拓展訓(xùn)練促進(jìn)員工勇于挑戰(zhàn)的精神。 現(xiàn)在很多企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，不僅僅單純是為了能夠促進(jìn)團(tuán)隊的合作能力，重要的就是能夠培養(yǎng)員工挑戰(zhàn)各種困難的信念，還可以更有效的管理自己的情緒，為了能夠更配合企業(yè)的工作發(fā)展要求，較大程度的激發(fā)員工更多的潛能，讓企業(yè)可以通過這樣的方式更好的找到管理方法。

究竟如何才能選擇一家好的拓展公司呢?

究竟如何才能選擇一家好的拓展公司呢？

一、看公司是否正規(guī)。

想要找到一家好的拓展公司，那么是需要看一下拓展公司是不是正規(guī)的，有沒有相應(yīng)的手續(xù)，如果其手續(xù)并不是特別的健全，而且沒有任何的安全資質(zhì)，那么這樣的拓展公司是不能進(jìn)行選擇的。

二、看課程設(shè)置。

除了要看一下拓展公司是不是正規(guī)的以外，還要看一下拓展公司的課程設(shè)置是怎么樣的，一般來說，這需要企業(yè)與拓展公司進(jìn)行溝通，拓展公司會根據(jù)企業(yè)的實際情況，來進(jìn)行相應(yīng)的課程設(shè)置。

那么企業(yè)在選擇拓展公司的時候，就可以看一下這些課程的設(shè)置是怎么樣的，是不是更加的符合相應(yīng)的要求。只有可以提供更加符合企業(yè)實際課程的設(shè)置，那么其才能取得更好的培訓(xùn)效果。

定向團(tuán)建訓(xùn)練與普通訓(xùn)練的區(qū)別

定向團(tuán)建訓(xùn)練與普通訓(xùn)練的區(qū)別如下：

特色一：學(xué)員是主角。

這一點應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理。

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“定向團(tuán)建訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團(tuán)隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學(xué)性不言自明。