練武術促進血液循環(huán)，增加大腦供氧量，刺激大腦皮層神經未梢，有助于小孩子智力開發(fā)。在孩子從小學習少林功夫的過程中，少林套路復雜的動作，也在無形中增強了孩子的記憶能力與執(zhí)行能力。

武術學校經國家教育局批準成立的正規(guī)大型青少年文武教育培訓學校，學校同時開設有武術課和從幼兒到高中專的文化教育課，武術課由取得武術教練資格的少林弟子擔任，文化課由國家正規(guī)師范學院教師擔任，傳授學員正宗的少林功夫。

武校是不允許學生吃零食的，但是如果讓孩子一下子戒除會引起他的逆反心理，所以少林小龍武校會逐漸讓學生減少對零食的攝入，多鼓勵孩子吃飯菜。

武術學校是由嵩山少林聯合承辦的，并經國家教育局批準成立的正規(guī)大型青少年文武教育培訓學校，學校同時開設有武術課和從幼兒到高中專的文化教育課，武術課由取得武術教練資格的少林弟子擔任，文化課由國家正規(guī)師范學院好的教師擔任，傳授學員正宗的少林功夫。

武術學校

武術中等學?！W校經常組織一系列有益于青少年成長的豐富多彩的活動。

每年春秋兩季分別舉辦一次武術運動會，為學員提供展示自我和切磋交流的平臺，從中發(fā)現武術苗子選拔進學校表演團、代表隊重點培養(yǎng)。

當前，我武術學校處于一種兩難的境地:一方面，國家提出'科教興國'，深化教育改革，其總體思路是'體制改革是關鍵，教學改革是核心，教學思想和教育觀念的轉變是先導';另一方面，轉變完善的管理制度以及伴隨而來的評價等都與改革的步伐大不一。

由于管理思想與心態(tài)、觀念等還被固鎖在傳統(tǒng)意識之中，學校'偏愛于慣常策略的傳統(tǒng)管理方式，已不再具備成功地迎接日前挑戰(zhàn)的能力'，成為改革的阻力。其表現是多方面的:首先，管理者習慣于經驗管理或傳統(tǒng)角色工作，不認為管理就是。

寧可按照規(guī)矩行事而停滯不前，也不愿通過冒險去取得成功。

腿功好利于提高拳藝。武術技術多以身體下盤為基礎，堅持遛腿，加強腿部力量性和柔韌性，是掌握高難度動作的關鍵，是提高武術水平的重要手段。從技擊角度看，也只有在腿部關節(jié)柔韌性高的條件下，才能敏捷而準確的運用各種腿法。

武術之鄉(xiāng)京山市境內。學校前身創(chuàng)建1992年8月。是一所集小學，初中，職業(yè)高中為一體的全日制藝術體育類中等學校。歡迎來電咨詢！