指眼下很火，但記者采訪中發(fā)現(xiàn)，這些飾品包裝上的成分說(shuō)明多是含糊其詞，只標(biāo)明是指，并無(wú)具體成分列表，甚至很多指就連包裝都沒有。而賣貨的攤主們也都表示“反正是合金，具體成分是什么我也說(shuō)不清”。至于記者“戴上會(huì)不會(huì)過敏”的問題，多數(shù)攤主直言“過不過敏要看個(gè)人體質(zhì)。據(jù)說(shuō)左手的無(wú)名指有一根血管直接與心臟聯(lián)系，所以新人一定要把結(jié)婚戒指親手戴在對(duì)方的左手無(wú)名指上?！?

寫出了五根手指的什么特點(diǎn)，用了什么表達(dá)方法，是本文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一是要抓住文章自然段和后一自然段進(jìn)行整體理解。了解課文主要寫五根手指各自不同的姿態(tài)和性格，各有所長(zhǎng)，各有所短；領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖，“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了?！倍且プ∧芊从澄甯种柑攸c(diǎn)的句段，進(jìn)行重點(diǎn)體會(huì)。如，描寫“大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美”一段話，先指導(dǎo)學(xué)生理解大拇指的形狀（姿態(tài)）特點(diǎn)——不美。具體表現(xiàn)為：身體矮而胖、頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單。從體形、頭形、構(gòu)造三方面進(jìn)行描寫，大拇指鮮明的形象躍然紙上。然后用關(guān)聯(lián)詞“但”一轉(zhuǎn)，寫他在五指中，卻是能吃苦的。．喜戴在無(wú)名指者，無(wú)野心，隨和，較不計(jì)較得失戒指雖小，卻是我們纖纖玉手不可或缺的裝飾品，它的光輝和顏色，有你想不到的魅力，如何充分地發(fā)揮它的魅力，真正體現(xiàn)它的作用呢。具體描寫了拉胡琴、水噴出來(lái)、血要流出來(lái)時(shí)他“相幫扶住”“死力抵住”“拼命按住”“用勁扳住”的表現(xiàn)，突出了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。了解了這段話的基本意思，再引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)寫法，畫出寫大拇指形狀和寫“吃苦”的句子，體會(huì)作者運(yùn)用什么表達(dá)方法進(jìn)行描寫，重點(diǎn)體會(huì)排比句式的表達(dá)作用。

炮兵如何用手指測(cè)量距離

那個(gè)叫做跳眼法.

跳眼法是中國(guó)使用的一種簡(jiǎn)易測(cè)距方法.觀察者面向目標(biāo),伸出右手大拇指于兩眼之間,閉上左眼,用右眼通過拇指的一側(cè)對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),然后用左眼通過拇指同一側(cè)觀察,記住左眼視線對(duì)準(zhǔn)的物體,估算出該物體與目標(biāo)之間的距離,然后乘以10倍,便是目標(biāo)距離.

用手指和眼睛測(cè)距的方法叫做“跳眼法”，是通過估計(jì)跳眼所見實(shí)地寬度的方法進(jìn)行的估略測(cè)量。

有些人平素有挖指甲、咬指甲的僻好，這影響了指甲的正常發(fā)育，甚至?xí)怪讣装逑騼蓚?cè)生長(zhǎng)，嵌入軟組織刺激甲溝而發(fā)生甲溝炎或化膿性肉芽腫，形成 “嵌甲”影響美觀。戴人造指甲往往會(huì)因指甲透氣差而使指甲軟化，容易剝落成潮潤(rùn)，和霉菌得以滋生繁殖，常見的是性惡臭。實(shí)驗(yàn)表明，如果其濕度低于18％以下還有可能造成脆指甲、薄片狀指中等缺陷。  經(jīng)常用溫水和肥皂洗手，用刷子清除指甲下的污垢，可除去手上的病菌，避免有害微生物在甲下藏垢中孽生，有助于防止指甲疾病?！ぷ晕耶?dāng)勞累了一天的雙手疲憊不堪時(shí)，自己給自己一下手部，可舒緩不適，減輕手部疲勞。由癬菌所致的，通常采用殺滅霉菌。