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發(fā)布時(shí)間:2021-05-10 06:23  

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視頻作者:無錫漢安科技有限公司






因此也造成了國內(nèi)兒童體驗(yàn)館從設(shè)計(jì)風(fēng)格、場(chǎng)館設(shè)置到體驗(yàn)內(nèi)容完全雷同,性不足,缺乏核心與特色。急救復(fù)蘇實(shí)訓(xùn)依據(jù)《電力行業(yè)緊急救護(hù)技術(shù)規(guī)范》,配備6套心肺復(fù)蘇模擬人,受訓(xùn)學(xué)員可完成觸電急救操作訓(xùn)練和測(cè)評(píng)。國內(nèi)投資者多為商業(yè)綜合體的開發(fā)商投資,投資成本有限,寧愿走保守路線,也不愿增加成本嘗試新技術(shù),一味降低成本,也造成了國內(nèi)體驗(yàn)設(shè)備粗制濫造,體驗(yàn)值低,難以在消費(fèi)者中形成口碑,這也是中國兒童職業(yè)體驗(yàn)館與國外的差距。  




建筑體驗(yàn)館,高空墜落是什么感覺?

建筑工地墜落的鐵塊砸在安全帽上是啥感覺?人從高樓墜下會(huì)感受到什么?

高空墜鐵塊

幾年前,被一只脫韁的羅威納犬撕咬肩背時(shí),通過身體骨骼傳遞到聽覺神經(jīng)里的那種肌肉撕裂聲,已經(jīng)讓我終生難忘。這次頭骨的脆裂聲,更令人。

安全帽撞擊體驗(yàn),模擬的是遭遇高空墜物的傷害。體驗(yàn)之前,工地安全部經(jīng)理史洪貴特別提醒,要把安全帽戴緊,說這樣才能有更真實(shí)的感受。一二三,砰……鐵球接觸安全帽的瞬間,受震動(dòng)自然閉上了眼睛。

撞擊產(chǎn)生的沖擊波,通過安全帽傳遞到神經(jīng)里,分明就是頭骨的聲音,好在還清醒。體驗(yàn)過這個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)后,又去工地,再?zèng)]敢摘下安全帽。有種后怕的感覺。




     杭州地鐵6號(hào)線一期工程SG6-6標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部安全總監(jiān)王慶海介紹,安全體驗(yàn)區(qū)通過模擬建筑施工現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的各種安全事故,讓體驗(yàn)者親身體驗(yàn)不安全操作行為帶來的危害。電火、油火是有區(qū)分的,如果是電火,先要切斷電源,然后趕緊用沙土、二氧化碳或干粉滅火器進(jìn)行滅火。通過體驗(yàn),讓體驗(yàn)者熟練掌握安全操作規(guī)程以及緊急情況的安全對(duì)策,達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識(shí)的目的。

       走進(jìn)質(zhì)量安全警示教育室,可見到多個(gè)安全警示展板。員工可以直觀各地事故案例,學(xué)習(xí)進(jìn)場(chǎng)作業(yè)知識(shí)。同時(shí),還可以通過事故案例小短片的分析,讓作業(yè)人員找出安全事故發(fā)生的原因,探討施工過程中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)情形,預(yù)知危險(xiǎn)。

       杭州地鐵6號(hào)線一期工程SG6-6標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部項(xiàng)目經(jīng)理趙新華介紹,質(zhì)量安全警示教育室的創(chuàng)建旨在改變?cè)姓f教式的安全教育培訓(xùn),利用漫畫、事故案例、事故現(xiàn)場(chǎng)照片等簡(jiǎn)潔明了的內(nèi)容,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行各類安全培訓(xùn)。



體驗(yàn)事業(yè)部總監(jiān)告訴記者, 在他看來,國內(nèi)兒童職業(yè)體驗(yàn)館普遍特色不足,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是獨(dú)特體驗(yàn)缺失。中國兒童職業(yè)體驗(yàn)館常規(guī)設(shè)置設(shè)有近百個(gè)職業(yè)體驗(yàn),常見包括消防、警1察、教師、醫(yī)生、銀行、建筑等職業(yè),國內(nèi)大大小小的兒童職業(yè)體驗(yàn)館體驗(yàn)內(nèi)容設(shè)置大同小異,無非職業(yè)名目?jī)?nèi)挑選重組,難覓特色。場(chǎng)館職業(yè)設(shè)置普遍偏重于常規(guī)職業(yè),職業(yè)內(nèi)容過于同質(zhì)化、普遍化,體驗(yàn)內(nèi)容及體驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)單粗暴,對(duì)孩子吸引不足,造成重復(fù)體驗(yàn)率太低。 二是體驗(yàn)內(nèi)容膚淺流于表面,對(duì)兒童職業(yè)體驗(yàn)教育概念的貫徹不足,游戲內(nèi)容簡(jiǎn)單,粗制濫造,核心內(nèi)容不足,容易讓家長(zhǎng)認(rèn)同為游戲機(jī),對(duì)于視野開發(fā)的現(xiàn)在孩子也沒有吸引力;三是體驗(yàn)內(nèi)容單一,內(nèi)容黏性不足,無法升級(jí)。