善戰(zhàn)少年孩子的衣服是自己洗嗎？

孩子的衣服是自己洗嗎？

由于我們冬夏令營(yíng)舉辦的初衷之一就是鍛煉孩子的生活自理能力，所以我們會(huì)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手；參加過(guò)的孩子都有很大的改變，孩子開(kāi)始理解父母的苦心，父母也看到孩子的成長(zhǎng)。被子要自己疊、衣服要自己洗、水要自己喝、垃圾要自己收、路要自己走，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。事實(shí)證明，讓孩子自己動(dòng)手做些家務(wù)不僅能增強(qiáng)他們的生活自理能力和自豪感，而且還能讓他們更加了解自己爸爸媽媽的辛苦、更加懂事。

暑期夏令營(yíng)該如何選擇？

暑期夏令營(yíng)該如何選擇？溫室里養(yǎng)不出參天大樹(shù)，家長(zhǎng)們需要給孩子一個(gè)野外森林！給孩子們報(bào)名夏令營(yíng)是遠(yuǎn)離城市的喧囂，走進(jìn)自然，體驗(yàn)軍旅領(lǐng)悟成長(zhǎng)真諦好選擇，孩子拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤。

相信很多家長(zhǎng)首先會(huì)考慮價(jià)格，但暑期夏令營(yíng)是不是越貴越好呢？家長(zhǎng)選擇夏令營(yíng)不應(yīng)該只考慮價(jià)格，合適孩子的才是好的，要看孩子參加夏令營(yíng)是否能夠有所收獲和成長(zhǎng)，是否能夠保證孩子的安全不受任何威脅。

好的夏令營(yíng)可以說(shuō)是一個(gè)適合各種地域的青少年參與的活動(dòng)，組織范圍越大，影響越大，說(shuō)明其全威性越大，組織越規(guī)范，專(zhuān)業(yè)性越強(qiáng)，安全措施更全，對(duì)孩子的意義越深遠(yuǎn)。

好的夏令營(yíng)，不是帶孩子旅游、走馬觀花的，而是讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過(guò)硬的品質(zhì)。幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，達(dá)成人生使命，培養(yǎng)良好習(xí)慣，訓(xùn)練成功能力，孩子經(jīng)過(guò)努力能夠獲得成就并體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)！

孩子以后要面臨很多考驗(yàn)專(zhuān)家：必要的受挫能力要早養(yǎng)成

青少年的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中總會(huì)遇到各樣的麻煩和考驗(yàn)，沒(méi)有一定的受挫力，就容易被困難打到，成長(zhǎng)也不可能是一帆風(fēng)順的，需要通過(guò)教育不斷的磨礪意志，這個(gè)夏天，選擇廣州黃埔軍校成功營(yíng)地軍事夏令營(yíng)，在多樣化成長(zhǎng)冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)中，讓青少年不再畏懼挫折。

為了豐富青少年的美好假期，在成功營(yíng)地的課程中，不只包含軍事訓(xùn)練科目，還推出特色有趣的戶(hù)外拓展活動(dòng)，讓小伙伴們?cè)谠鰪?qiáng)獨(dú)立生活、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、生存技能、頑強(qiáng)意志等綜合素質(zhì)之外，也能擁有快樂(lè)的過(guò)程體驗(yàn)。

1我們將受挫理念培訓(xùn)融入到每一個(gè)精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)中，培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，以積極的心態(tài)面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。如果要找比較放心的夏令營(yíng)組織，以下這些機(jī)構(gòu)的信譽(yù)還是比較有保障的。

引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

2提高孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)孩子的交際能力。營(yíng)地生活中有著許多集體活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中少不了許多共同協(xié)作的地方，它讓孩子們更能體會(huì)合作的作用，幫助孩子提高團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。同時(shí)，多數(shù)的獨(dú)生i子女聚集在一起，更能鍛煉孩子的交往能力和溝通能力。而其中很大一部分都是為了尊重爸爸媽媽的決定而去上補(bǔ)習(xí)班，意思就是說(shuō)孩子不想去上補(bǔ)習(xí)班，但是想到爸爸媽媽都為自己報(bào)了才去的，或者說(shuō)不想違背爸爸媽媽的意愿而去上的補(bǔ)習(xí)班。

3參加夏令營(yíng)戶(hù)外活動(dòng)，可以學(xué)到許多校園內(nèi)無(wú)法獲得的知識(shí)。讓實(shí)踐活動(dòng)與課內(nèi)學(xué)習(xí)到的知識(shí)相輔相成，孩子們游樂(lè)玩耍的同時(shí)，也為踏入社會(huì)做好了充足的自身準(zhǔn)備。

4培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。如今的小孩在讀書(shū)期間很少有離開(kāi)父母，而參加夏令營(yíng)這種集體活動(dòng)，是一種脫離父母的獨(dú)立自主的生活的體驗(yàn)。包括洗衣服、安排作息、物品管理都需要自己親自做主，這讓孩子能從兒童夏令營(yíng)中得到寶貴的能力提升。