工藝表格磁性綠板：

        此磁性綠板常見于商務(wù)應(yīng)用中，一般會議室、業(yè)務(wù)團隊、企業(yè)車間等，將表格印制輔助會議記錄等。

那磁性綠板到底優(yōu)勢在哪里呢？下面總結(jié)了三個大點給們參考

1、 磁性綠板摩擦力適中，令書寫更流暢，擦拭更輕松，字跡更清晰。

2、磁性綠板上面可使用磁粒磁條懸掛吸附，避免不干膠污染板面。

3、磁性綠板使用環(huán)保型烤漆，令粉塵產(chǎn)生量減60%，更環(huán)保更健康。

為何黑板多在東西方向教室的方向布置一般不采用“坐北朝南”的標準，而是把主要的采光窗開向北側(cè)。雖然北側(cè)的光線相對南側(cè)不足，但北側(cè)的采光更加穩(wěn)定，而且避免了太陽直射的問題。在北側(cè)采光的情況下，黑板一般置于東側(cè)，而保證光纖從左手邊射入，避免執(zhí)筆的右手產(chǎn)生陰影影響書寫。但在實際操作過程中，由于面積利用問題或教學(xué)樓是由其他功能建筑改造而來，無法保障教室采光面均為北側(cè)。而在保障大部分教室朝向北側(cè)的情況下，剩下的教室多朝向南側(cè)，所以相應(yīng)的黑板布置在西側(cè)。

為何黑板常常有前后兩塊而在實際情況下，很多高校前后均有黑板。有些高校甚至側(cè)面也有黑板。但注意結(jié)合上一條，實際將教室調(diào)個頭的做法是錯誤的。額外的黑板就是為了用作信息宣傳或課程表來使用的，可以節(jié)約紙張傳遞信息?，F(xiàn)在將黑板用于班訓(xùn)、黑板報、公告欄等都是正確的用法。前后黑板的做法是在我國被發(fā)揚光大的，在其他大部分國家并非普遍現(xiàn)象。近代教育普及的過程中，因為國情，印刷和大屏幕這種戶外廣告的方式并不存在，手繪海報作為信息傳達的主要載體非常流行。而手繪海報也常常用黑板作為載體，教室里的黑板正是向?qū)W生傳達信息的方式，可以說滿足了政治和經(jīng)濟的雙重需要。后黑板的各種廣告（或政治宣傳畫），正是黑板報的雛形。所以教室一般配備了講師授課用的主黑板，和用于信息宣傳副黑板。左右兩側(cè)是門窗的情況下，黑板置于后方也是情理之中的選擇。