怎么讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢?

怎么讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢？首先從讓學(xué)生閱讀上癮開(kāi)始。沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生是天生有閱讀習(xí)慣的，更沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是天生對(duì)閱讀上癮的。只有學(xué)生從心底認(rèn)可、接受和信任閱讀這件事，才能夠在閱讀的路上越走越遠(yuǎn)，成為前進(jìn)的巨大推力。怎么讓學(xué)生閱讀上癮，從學(xué)生自己感興趣的內(nèi)容開(kāi)始。學(xué)生感興趣的每一本書(shū)、每一篇文章都代表著他的一個(gè)自我需求，有可能是他自己都沒(méi)有意識(shí)到的，是他潛意識(shí)的需求的外化。當(dāng)他找到能豐富他心靈的書(shū)籍，不斷地找到共鳴，他就能達(dá)到“閱讀上癮”的狀態(tài)。

少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好時(shí)期

師生關(guān)系。成人特別是父母親和正在學(xué)話的少兒說(shuō)話時(shí)，往往伴以十分關(guān)懷的感情和耐心，使少兒感到溫暖，把學(xué)話當(dāng)成一種樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)。在少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，教師要對(duì)少兒給予一種母親似的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使少兒成功地掌握英語(yǔ)。適合年齡。專家研究表明，3-12歲是一個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好時(shí)期，利用好這段時(shí)間學(xué)習(xí)雙語(yǔ)是很重要的。

好友配音新作品動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握,你追我趕,互相挑戰(zhàn)

配音完成后可進(jìn)行配音預(yù)覽，系統(tǒng)會(huì)智能識(shí)別未配音句子和達(dá)標(biāo)率，幫助你快速定位薄弱之處，糾正發(fā)音，練就一口地道英語(yǔ)。需要注意的是，配音句子達(dá)標(biāo)率需超過(guò)70%才能成功合成配音作品哦！好友配音新作品動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握，你追我趕，互相挑戰(zhàn)！個(gè)人配音主頁(yè)新增精選作品展示，向粉絲們展示你的才華和魅力，吸引更多志同道合的好友，一起成長(zhǎng)，一起精彩。除了這些升級(jí)外，還有一些隱藏的升級(jí)，等你來(lái)探索和。