在自閉癥孩子語言干預(yù)路上，你踩了幾個坑呢，一起看看吧!

認(rèn)為語言訓(xùn)練和思維認(rèn)知能力毫無關(guān)系

自閉癥孩子在語言交流的時候，不會過多的考慮別人的感受，不管別人是否愛聽，反應(yīng)如何，自己想說什么就說什么，也不能圍繞著一個主題的談話，造成這種表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)方式上的"非社會化"現(xiàn)象的原因其實是自閉癥兒童極端自我中心化的思維方式。

語言和思維的關(guān)系密不可分，語言表達(dá)能力受思維發(fā)展水平的制約。自我中心化的思維方式，制約了自閉癥兒童的語言表達(dá)，同時也影響了自閉癥兒童的社交發(fā)展。

   自閉癥兒童有語言障礙。語言障礙和溝通障礙是自閉癥的重要癥狀，也是大多數(shù)兒童看醫(yī)生的主要原因。語言和溝通障礙可以表現(xiàn)為多種形式。大多數(shù)自閉癥兒童語言發(fā)育遲緩或受損。他們通常在兩歲或三歲時不說話，或在正常語言發(fā)育后有語言退化。他們在2到3歲之前就有表達(dá)能力。隨著年齡的增長，它們逐漸減少甚至完全失去。他們一生都保持沉默，或在ji少數(shù)情況下使用它。

   自閉癥是兒童的腦功能異常，引起自閉癥的原因現(xiàn)在還不清楚。 自閉癥兒童表現(xiàn)出很多感覺處理不良現(xiàn)象，在一定程度上感覺學(xué)習(xí)不足，但他們引起的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般的簡單觸覺。

　他們的大腦能夠承受感覺信息，大部分可以學(xué)到，但是大腦解釋信息的方法非常相同(總是接受其中的一部分，其他部分完全拒絕)，因此，腦干的前庭系統(tǒng)存在很大的問題，過濾和篩選的方法非常相同。 只要能夠進(jìn)入大腦皮層的信息比任何人都好(例如表現(xiàn)出數(shù)字的才能)，不加入部分的話，怎樣加強影響都沒有用。

　自閉癥兒童年輕時粗大的運動功能發(fā)展水平與同年代兒童相比有很大差異，并無其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題。 但是，他們的運動方法總是有共同的地方，例如，有些孩子用腳尖走的話，就會像跑步一樣走路，從來沒有走好路。

兒童自閉癥患兒吃飯能力的培養(yǎng)

選擇適當(dāng)?shù)男袨橛?xùn)練方法。因為每一種基本的生活技能，諸如tuo衣服，都可以分解成許許多多小的動作單元，在訓(xùn)練時就要按照這些小的動作單元循序漸進(jìn)、由簡到繁地完成。就以tuo衣服為例，可分為以下步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)：①父母幫患兒把衣服脫到肘下，然后讓患兒把衣服脫掉；②父母幫患兒把衣服脫到肘上，然后讓患兒把衣服脫掉；③幫孩子脫掉一只袖子，讓孩子脫掉另一只；④幫孩子解開扣子，讓孩子脫掉上衣；⑤讓患兒自己解開扣子并脫掉上衣。當(dāng)患兒每完成一個小步驟時要及時給予鼓勵和獎賞。