東陽童學(xué)館的老師與孩子親切互動(dòng)，用活潑中帶溫婉的激趣式教學(xué)法，讓孩子輕松背唐詩，孩子靜定盤腿而坐，學(xué)得也很開心；東陽童學(xué)館的老師會(huì)引導(dǎo)孩子們一起表演歷史故事，從中領(lǐng)會(huì)古人智慧和人生哲理；東陽童學(xué)館的老師會(huì)帶孩子一起玩古法益智游戲或者珠算比賽，快速思辨，啟發(fā)孩子心智；東陽童學(xué)館的老師擅長(zhǎng)國藝，讓孩子們?cè)谇倨鍟嫷难彭嵵徐o定沉淀，專注成長(zhǎng)。東陽童學(xué)館的老師都擅長(zhǎng)讓在場(chǎng)的頑童迅速變成愛學(xué)習(xí)的小學(xué)童。東陽童學(xué)館的課程內(nèi)容設(shè)置符合家長(zhǎng)和孩子需求，更是符合當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展方向，教出孝親恭敬有禮貌、敏而好學(xué)習(xí)慣好、多才多藝有自信、潛能開發(fā)更聰明的孩子。

     東陽童學(xué)館以傳統(tǒng)文化為導(dǎo)向，以國學(xué)經(jīng)典為工具，培養(yǎng)孩子健康的習(xí)慣和好的性格，并將這些習(xí)慣帶到日常生活中，讓孩子在每天的堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

     東陽童學(xué)館國學(xué)教育思辨語文培養(yǎng)孩子語文綜合能力，幫助孩子練好語文基本功，通過語文綜合能力的突破，提升多學(xué)科能力。人文班課程以經(jīng)典誦讀為核心，透過傳統(tǒng)美德故事提升孩子的文化底蘊(yùn)，幫助孩子陶冶性格情操。

東陽童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

學(xué)習(xí)國學(xué)有助于我們培育當(dāng)代的民族精神。 中華民族的傳統(tǒng)文化，包含文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、史學(xué)、醫(yī)學(xué)、民俗等精神成果，它們集中體現(xiàn)了中華民族獨(dú)特的精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)、思維方式、價(jià)值取向、道德規(guī)范和審美趣味?？鬃邮俏胰A夏文化的集大成與傳承者，對(duì)中國文化起著承上啟下的作用，是華夏文化的代表。傳統(tǒng)文化的核心是中國古代哲學(xué)，是理論思維水平，這些就叫做文化傳統(tǒng)。東陽童學(xué)館將透過啟蒙滲透，國學(xué)教育，讓孩子‘古今貫通，知書達(dá)禮’，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的兒童。

國學(xué)啟蒙——孩子在小時(shí)候可以通過誦讀國學(xué)經(jīng)典的同時(shí)來識(shí)字，通過誦讀一些國學(xué)經(jīng)典，來建立字跟語的親切感。從而是為孩子建立一個(gè)基礎(chǔ)，也是為孩子搭建一個(gè)生活與文化的連接點(diǎn)。