國(guó)家主1席胡1錦濤在人民大1會(huì)堂親切接見(jiàn)著1名心理咨詢師田子君

1997年，中心創(chuàng)始人田子君自辦子君心理互助公益熱線。正是這根熱線成為中心建設(shè)的基石，讓創(chuàng)辦人更懂得每段心靈訴說(shuō)的背后都有一個(gè)脆弱待療愈的內(nèi)在小孩，因此，中心工作團(tuán)隊(duì)所有成員必然訓(xùn)練成：重視每一位來(lái)訪者的心理健康需求，尊重每一位來(lái)訪者的個(gè)性化呈現(xiàn)，始終以全然接納和包容的心迎接每位來(lái)訪者。慢熱的孩子——要幫孩子提前預(yù)熱這類孩子在做事時(shí)沒(méi)有太熱的激1情,但一旦進(jìn)入狀態(tài),就會(huì)非常專心,沉浸其中。

立業(yè)先做人，中心創(chuàng)辦人田子君19來(lái)每天在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，認(rèn)真做事，以充滿正能量的人格魅力和過(guò)硬的專業(yè)咨詢技能不斷贏得中國(guó)、美國(guó)、荷蘭、澳大利亞和韓國(guó)等世界各地來(lái)訪者的信賴，在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。

青少年心理咨詢

       什么是安全感，安全感是對(duì)自己有信心，認(rèn)為自己能夠勝任，既能保護(hù)好自己、滿足自己需求，又能被他人和社會(huì)環(huán)境所尊重、接納、歡迎、喜愛(ài)和需要。童年的安全感是今生幸福的寶藏,如果想讓你的孩子真正幸福,讓他在成長(zhǎng)的每一步都有取之不盡的寶藏,請(qǐng)給他一個(gè)充滿溫暖、愛(ài)和自由的童年。友好體諒的對(duì)待他人和自己更友好體諒的對(duì)待他,那么同樣這樣對(duì)待自己就容易多了。

如何讓孩子形成良好的安全感呢？

1、請(qǐng)一定不要當(dāng)著他的面和你的伴侶吵鬧。

請(qǐng)千萬(wàn)不要問(wèn)他,如果我跟爸爸(媽媽)離婚了,你想跟誰(shuí)過(guò)?對(duì)他來(lái)說(shuō)最1大的安全就是家庭的和諧,父母的恩愛(ài),輕松溫馨的家庭氛圍才是陽(yáng)光品質(zhì)形成的樂(lè)土。

2、請(qǐng)不要對(duì)他動(dòng)輒大聲斥責(zé)。

不要不假思索地就去打罵孩子,他雖然年紀(jì)小,但是他有感覺(jué)和感情,他不是木偶，不要讓他在夢(mèng)里都充滿了恐懼和憂愁。

“多動(dòng)癥”孩子——精力太充沛也不是壞事。

       再比如,活潑好動(dòng)型的孩子,似乎一刻都停不下來(lái),大量消耗家長(zhǎng)的精力,也極具“破壞性”,經(jīng)常弄壞東西,很多家長(zhǎng)都懷疑孩子是不是有“多動(dòng)癥”。

      這樣的孩子,其實(shí)只是“精力充沛”,精力充沛不是壞事,但父母要做的是,給孩子定規(guī)矩,讓他學(xué)會(huì)克制自己。同時(shí),要提供給孩子足夠空間讓他消耗精力,做家務(wù)、體育鍛煉都是很不錯(cuò)的選擇。更綜合的活動(dòng)是讓孩子參加某個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的活動(dòng),不單運(yùn)動(dòng)消耗精力,也能學(xué)會(huì)按照規(guī)則比賽。另外,這樣的孩子在遇到自己喜歡的事情會(huì)安靜下來(lái),家長(zhǎng)要做的就是要幫助孩子“找到興趣”。讓孩子偶爾當(dāng)當(dāng)家?guī)Ш⒆尤コ?把待付款交到他手里,讓他交給收銀員。

      其實(shí),根據(jù)孩子的不同氣質(zhì),家長(zhǎng)只要調(diào)整自己的教育風(fēng)格,就會(huì)收到四兩撥千斤的效果。

      比如,淘氣的孩子,往往會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)“愛(ài)制造麻煩”的學(xué)生,家長(zhǎng)在教育上經(jīng)常會(huì)用“嚴(yán)厲批評(píng)”法,但劉教授在研究中發(fā)現(xiàn),這類孩子對(duì)懲罰“缺乏反應(yīng)”,對(duì)表?yè)P(yáng)卻“反應(yīng)敏感”,這樣的孩子,一定要多褒義詞鼓勵(lì)。而一些很乖很聽(tīng)話的孩子,則對(duì)“輕微的懲罰”會(huì)有較高的反應(yīng)。玩游戲時(shí)遇到困難,鼓勵(lì)孩子自己解決孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難,要鼓勵(lì)孩子自己想辦法,解決這些困難。

易分心的孩子——幫孩子找到興趣

     有一類容易分心的孩子很讓家長(zhǎng)頭疼。這些孩子的注意力總是不集中,集中起來(lái)的時(shí)間也短,做事拖拉,家長(zhǎng)總要不停地嘮叨、催促。

      容易分心的孩子其實(shí)也有好處,他們遇到傷心難過(guò)的事情,很容易被安慰,不會(huì)讓大人覺(jué)得很崩潰。對(duì)于這類孩子,要盡可能減少讓他們分心的因素,避免干擾。同時(shí),培養(yǎng)孩子的興趣,對(duì)喜歡的事情,這些孩子的注意力就會(huì)很集中。劉教授舉例說(shuō), 蛙王1菲爾普斯小時(shí)候就是個(gè)很容易分心的孩子,他的媽媽帶著他嘗試了很多,最后發(fā)現(xiàn)在游泳時(shí),他能集中注意力很長(zhǎng)時(shí)間。讓孩子從小見(jiàn)多識(shí)廣帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。