兒子4周歲了，脾氣暴躁，注意力不集中，經(jīng)常發(fā)脾氣，記憶力差，不會(huì)用語言表達(dá)，經(jīng)醫(yī)院檢查是語言發(fā)育遲緩，還伴有輕度的智力低下，聽到結(jié)果，我感覺我的世界一片天黑，但我沒有時(shí)間悲哀，必須好好引導(dǎo)教育他，3-6周是孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，錯(cuò)過了，是無法彌補(bǔ)的，我們要知道語言矯正，是zui難的工作之一，家長一定要有足夠的耐心和愛心，在實(shí)踐中探索出一條適合孩子的教育方法。影響語言發(fā)育的因素，除嬰兒的聽覺感官和語言感官外，還有外在的因素，所以大人要積極為嬰兒的聽和說創(chuàng)造條件，在照看孩子時(shí)多和孩子講話、唱歌、講故事，這都會(huì)促進(jìn)嬰兒對(duì)語言的理解，促使其開口說活。

寶寶開口說話晚的原因和解決辦法

孩子說話晚，父母往往都從孩子身體上找原因，但有時(shí)有可能是自己的教育方法出了問題。所以，家長要重視寶寶的語言發(fā)展和需求，謹(jǐn)防寶寶“語言饑餓”。

智力發(fā)展首先是語言能力的發(fā)展，語言是進(jìn)行思維、反映思想、表達(dá)情感、記錄思維成果的工具。正如愛因斯坦所說：“一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決于語言?！?

寶寶通過語言表達(dá)內(nèi)心的想法，感受身邊的世界。他們通過語言將直覺形象思維發(fā)展到抽象概括思維，通過語言來認(rèn)識(shí)他們不能直接感知的事物。語言是幫助寶寶順利建立自我意識(shí)的一個(gè)重要因素。多與寶寶進(jìn)行面對(duì)面的交流有一個(gè)孩子，父母都是聾啞人，他們之間只能用少量的手勢進(jìn)行交流。如果兒童早期語言發(fā)展受到阻礙，則將對(duì)兒童其他方面的能力發(fā)展產(chǎn)生一定的影響和阻礙。語言的重要性不容忽視。

對(duì)于稍微大一些、有一定語言能力的寶寶，爸爸媽媽可以試著讓寶寶復(fù)述故事。

爸爸媽媽挑選一些簡明、好記的小故事，通過生動(dòng)、豐富的語言及肢體動(dòng)作，講述給寶寶聽。聽完故事后，鼓勵(lì)寶寶用自己的語言將故事復(fù)述出來。如果寶寶語言能力還不夠，可以邀請(qǐng)寶寶扮演故事中的某一個(gè)角色，然后由爸爸媽媽與寶寶一起完成故事的復(fù)述。