2020年職稱申報時間段越來越近，按照往年的慣例來說，職稱辦應該也會在這個月初將細則上傳到網上。在還沒出來之前，工程們好一切以去年的文件來準備就好。若還在傻傻等待申報細則出來再準備錘頭敲腦也來不及了，如陜西要求當年發(fā)表的不可以參加評審，要求是發(fā)表隔年的，截止時間是上一年度。故建議有申報計劃的，提前了解政策，做好準備，有備無患！
現代社會是一個日益多樣化的時代，隨著社會結構的高度分化，社會生活的日益復雜和多變，以及人們價值取向的多元化，教育也呈現出多樣化發(fā)展的態(tài)勢。這首先表現在教育需求多樣化，為適應經濟社會發(fā)展的要求，人才的規(guī)格、標準必然要求多樣化；其次表現在辦學主體多樣化，教育目標多樣化，管理體制多樣化；再次還表現在靈活多樣的教育形式、教育手段，衡量教育及人才質量的標準多樣化等等。這些都為教育教學過程的設計與管理提出了更高的要求與挑戰(zhàn)，它要求根據不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機構與部門進行柔性設計與管理，它更推崇符合教育教學實踐的彈性教學與彈性管理模式，主張為教育事業(yè)的發(fā)展提供更加寬松的社會政策法規(guī)體系與輿論氛圍，以促進教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展

工程職稱評審，副評審條件：本科以上學歷并且取得中級職稱后5年，博士取得中級職稱后2年，才可以申請！正要求本科以上學歷取得副職稱后5年才能申請。其次要經過發(fā)表、準備學時、網報、評審、答辯等步驟，只有層層通過，才能通過，期間，只要任何一個環(huán)節(jié)出錯，都有可能導致終評審不通過，據統(tǒng)計，不通過評審的原因，90%的人都是因為答辯不合格。

答辯其實跟大學畢業(yè)的答辯形式差不多，是檢驗申報人專業(yè)技術能力的一道考驗，答辯過程中，評委老師會提問和觀察答辯者，并通過個人的言行舉止準確判斷出申報者是否在做這一行，專業(yè)知識程度情況，是否具備專業(yè)技術資格。很多人都會因為緊張或者種種原因，終過了前面所有的坎，終卡死在答辯上，導致評審不通過。

所以，在此提醒所有申報者，不要以為前面材料篩選等通過就沒事了，到進入答辯的環(huán)節(jié)，被篩下來的人是很多的。

不管你是初入職者，還是入職一兩年者，每年都會發(fā)現有一段時間您的師兄師姐師傅們都在忙著準備各種材料，你不忙的話可以去詢問他們在準備什么材料，有什么要求（實在不知道可以問問你們單位人事，也可以上相關文章查閱）。

雖然各地要求不一樣，但評審時，所有的材料不都是當年準備的，“臨時抱佛腳”不如“平時多燒香”。

二、 適當學習提高自己

平時有時間，適當學習，酌情提高一下自身技能水平。

如果是大專生，可以修個或成人教育本科；

如果是本科生，可以學個專業(yè)碩士；

或者可以學習學習建造師、監(jiān)理師等考個執(zhí)業(yè)資格證書。

所有的學習，一方面可能會拓寬您的“錢景”，一方面對您的職業(yè)生涯和職稱評審有很大的益處。如果參加培訓學習的話，還可以為之后的繼續(xù)教育學時提供所需證明