音樂(lè)教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)

1. 五種播放模式

五線譜、簡(jiǎn)譜譜曲課件可進(jìn)行范唱播放、伴唱播放、譜曲播放、節(jié)奏播放和唱名播放，教師可從多種角度樂(lè)曲，幫助學(xué)生更地吸收所學(xué)內(nèi)容。

2. 同步高亮顯示

范唱播放、伴唱播放、曲譜播放、節(jié)奏播放和唱名播放時(shí)樂(lè)譜和歌詞同步高亮顯示；譜曲播放模式下五線譜與簡(jiǎn)譜譜曲課件的音符、歌詞、虛擬鋼琴鍵盤同步高亮顯示，從而引導(dǎo)學(xué)生的視線，提高注意力。

3. 調(diào)式與速度

唱名與譜曲播放模式下可改變調(diào)式、速度。

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調(diào)式、音程尺與和弦尺

支持15種調(diào)式講解，14組音程尺，32組和弦尺同時(shí)對(duì)照講解。

基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)

支持樂(lè)理知識(shí)課件講解，包括：識(shí)譜、記譜法、音、音律、樂(lè)音體系等。

等音講解工具

虛擬鋼琴鍵盤上的等音，可以根據(jù)鍵盤觸摸區(qū)域直接輸入，并在五線譜表上顯示有升音符和降音符的變音音符。

數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)

可以提升老師的課堂質(zhì)量的。絕大部分的學(xué)校的音樂(lè)課堂是一個(gè)星期只有一節(jié)課，而更多的孩子，對(duì)于音樂(lè)的基本的信息了解的是比較少的。我們要把注意力集中在“感性化”和“審美化”的構(gòu)建上，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育的現(xiàn)實(shí)意義。數(shù)字化音樂(lè)教室就可以更好地幫助老師去上課，比如說(shuō)可以節(jié)省老師畫五線譜的時(shí)間，再比如說(shuō)可以生動(dòng)形象的去講述課本上的一些信息，這樣孩子就能在短時(shí)間內(nèi)吸收大量的樂(lè)理知識(shí)。