人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。適當?shù)墓膭钆c贊美，為孩子樹立說話時的信心在跟寶寶的交流過程中要以提問的方式激發(fā)寶寶的回答，當寶寶做出回答時要及時表揚，同時可以輔以肢體語言進行鼓勵。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體各qi官、系統(tǒng)的長大，可有相應的測量值來表示其的量的變化；發(fā)育是指細胞、組織、qi官的分化與功能成熟。生長和發(fā)育兩者緊密相關，生長是發(fā)育的物質基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體qi官、系統(tǒng)的成熟狀況。

    媽媽怎么訓練幼兒的語言能力？

   一、和幼兒說話

       將幼兒抱起，對著他的臉輕輕地說話。簡短的對話也可以，小故事也可以。在和孩子說話的時候要注意面部表情，同時還要注意孩子的眼睛和自己的眼睛對視，同時自己的面部表情也要根據(jù)說話的含義變化。練習的時間要每天堅持在1個小時以上。

    二、給幼兒唱歌

       將幼兒抱起，對著他的練輕輕唱歌。在唱歌的時候，要注意孩子的面部表情，在孩子沒有反應的時候，還可以用玩具逗一逗孩子，吸引他注視媽媽的面孔。

      小孩四歲不會說話怎么辦？如果4歲寶寶還不會說話的話，那么就可能是存在一些問題了。

      一、小孩聽力不佳。聽力不佳會直接影響孩子的語言學習，特別是單耳聽覺障礙容易被忽視，因為孩子其中一側仍對聲音有反應，但聽知覺辨識度差或吵雜環(huán)境聽覺接受不良，直接造成語言發(fā)展遲緩。

      二、自bi癥。語言障礙是自bi癥的癥狀，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，到zui后失去語言表達能力。