云南異地高考

高考數(shù)學(xué)買什么輔導(dǎo)書好？知道的說說啊

數(shù)學(xué)提高可以用《高考數(shù)學(xué)：你真的學(xué)會了嗎》，題少，全是對應(yīng)方法的例題，都是些騷套路和快速拿分技巧。比較適合基礎(chǔ)（除了大題丟zui后一問或者錯后填空題，能把握達到130分）找方法沖擊140 的人。

如果你基礎(chǔ)不夠，建議流行的《53》或者《一本》基礎(chǔ)全套打起，甚至可以不用這些，直接老師發(fā)過的練習(xí)題做起。能做到簡單題全做對，再想題少，題精。

先題海做扎實，再精選沖高分。

zui后直接上高考zhen題17套33套，全套做看學(xué)習(xí)進度，分題型刷沖速度。

如何填報高考志愿？

普通高校有2600余所，各種專業(yè)數(shù)也平均在500種左右，無論如何，面對這么龐大的數(shù)字，填報志愿就成了一個復(fù)雜的問題。但我們搞明白3個原則問題后，這個復(fù)雜的問題實際就比較簡單了。

一、選學(xué)校還是選專業(yè)？毫無疑問，學(xué)校di一

如果分?jǐn)?shù)在一類上報志愿時，我們遇到的di一個問題就是學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先？我的答案很明確，學(xué)校優(yōu)先，專業(yè)第二。原則上優(yōu)先雙一liu高校，其次是專業(yè)，以此類推。

為什么要把學(xué)校放在di一位？

1999年大擴招改變了中國高等教育發(fā)展的方向，2018年，我們招了790萬人，全國一半以上的省市實際錄取率超過了90%，既包括上海、江蘇等發(fā)達地區(qū)，也包括海南、內(nèi)蒙古等相對不發(fā)達地區(qū)，考不上大學(xué)已經(jīng)變成一件非常困難的事情。2018年，我們畢業(yè)大學(xué)生820萬人，歸國留學(xué)生51萬人，合計871萬人，2018年我們城鎮(zhèn)新增勞動力1100萬人，意味著80%的新增勞動力都是大學(xué)生了，這其中大約一半是本科以上學(xué)歷。為午餐休息做好安排考生如騎自行車，要看好考場內(nèi)自行車的停放位置。2019年，國家再次決定擴招100萬名高職學(xué)生，今年全國可能會出現(xiàn)招生計劃等于或者高于報名人數(shù)的情況。

在人人都是大學(xué)生的背景下，用人單位又何必從頭篩選呢？給畢業(yè)學(xué)校設(shè)一個門檻，起碼這是一個概率問題。另外，高考越來越水平化、簡單化，錄取上采取平行志愿，大學(xué)分層越來越嚴(yán)重。zui后在出口上，大學(xué)又普遍存在出口把關(guān)不嚴(yán)，幾乎沒有淘汰率，于是大家只好回頭看進口，起碼進口還是有明確的門檻的。追溯歷史，從高考恢復(fù)以來，我國高考改革就一直在公平與效率之間、標(biāo)準(zhǔn)與多元之間尋求zui恰當(dāng)?shù)钠胶?。不僅是企業(yè)，各級政府都如此。

現(xiàn)在大量的優(yōu)xiu高校在碩士生招生中一半生源都是走“推免生”，不以全國研究生招生考試的分?jǐn)?shù)去錄取，類似于我們高考的自主招生。在一些zhu名高校，部分專業(yè)幾乎100%是“推免生”，社會考生沒有任何考試的機會。

我那時候認(rèn)為僅有大家鄉(xiāng)村出去的小孩是那樣，來到高校后才知道，城內(nèi)小孩掌握的都不比大家多到哪里去，那時候甚感“高興”，但另外也覺得一些疑慮和缺憾，那便是大家那時候文化教育除開教些中國應(yīng)試教育的內(nèi)容，竟沒有為學(xué)員開拓方式去掌握和認(rèn)知能力別的知識，以致于大家只明白一些書本上的五格數(shù)理知識，對社會科學(xué)和人文科學(xué)包含普遍的學(xué)科類別知之甚少。因而，就出現(xiàn)了在申報技術(shù)專業(yè)的情況下，全是一片茫然，手足無措。只是雙yi流明確是動態(tài)評估，5年一個周期，有進有出，這是需要注意的。