客艙設(shè)備虛擬教學資源平臺

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬教學資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬教學資源平臺、 地面服務(wù)虛擬教學資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實驗室建設(shè)等等。在實訓模式中，學員以頭人稱視角扮演乘務(wù)人員的形式進行漫游，找出飛機上存在的火災(zāi)隱患事件，理論結(jié)合實踐加深對飛機上常見的火災(zāi)隱患的認識。

系統(tǒng)通過三維建模、虛擬、三維動畫、交互操作等技術(shù)手段和方式，按照客艙設(shè)備課程核心內(nèi)容和重要知識點進行軟件主要大綱設(shè)計，主要展示和講解了飛機客艙的設(shè)備設(shè)施如廚房設(shè)備、衛(wèi)生間設(shè)備、旅客設(shè)備、應(yīng)急設(shè)備等，并通過虛擬操作和三維動畫的形式詳細介紹設(shè)備操作，應(yīng)急設(shè)備使用等，同時對重點設(shè)備進行拆分詳細講解和學習，如，艙門的重要部件組成、滅火器的使用、客艙釋壓時氧氣面罩的使用，撤離設(shè)備使用方法和原則等。可模擬空姐在迎接乘客登機時可能會遇到或出現(xiàn)的多種情況，并對這些情況做出對應(yīng)的解決處置。

系統(tǒng)由幾十個重要知識點課件資源分布學習，和三維教學互動游戲?qū)嵱栂到y(tǒng)組成，使用者可以為教師，可以為學生，同時解決教與學的問題。平臺課件板塊提供教師備課、教師編輯等功能，以及課堂互動小游戲；互動游戲?qū)嵱栂到y(tǒng)除了提供學生的實訓功能外，還包含了計時考試、教師點評、自動判分等考核功能，大大解放老師時間和精力，同時，學生的學習效果通過這種直觀可視化的方式，也有很大的提升，學生學習興趣濃厚。利用3D教學系統(tǒng)能將諸多教學資源進行有效整合，隨時增加并可反復使用。

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航空安全與應(yīng)急虛擬教學資源平臺

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航空安全與應(yīng)急為空乘服務(wù)的重點核心課程，該部分教學內(nèi)容課程設(shè)置分量重，課時長，但是實訓難度卻非常大?？蓮脑熨Y源建設(shè)、虛擬實驗平臺的資源整合等方面著手，進一步完善大學物理仿真實驗教學。很多時候，在即使已經(jīng)建設(shè)了模擬客艙等設(shè)備的院校內(nèi)，也無法很好地進行航空安全與應(yīng)急的教學實訓，更多時候只能通過理論知識和教師經(jīng)驗的講解，學生也只能靠自己消化理解，無臨其境、很好地體會這部分的教學內(nèi)容。

利君成

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北京利君成數(shù)字科技有限公司，依托北京師范大學虛擬現(xiàn)實與可視化技術(shù)研究所，多年致力于虛擬現(xiàn)實及各相關(guān)技術(shù)的研究和推廣，主要從事虛擬現(xiàn)實教育、數(shù)字媒體技術(shù)、院校建設(shè)、院校實訓室建設(shè)、教學資源建設(shè)等業(yè)務(wù)，公司擁有自主研發(fā)、自主知識產(chǎn)權(quán)的虛擬現(xiàn)實教學應(yīng)用平臺，以該系統(tǒng)為核心，針對院校不同的課程需求，開發(fā)了多種滿足課程虛擬教學的應(yīng)用系統(tǒng)。廣泛應(yīng)用在旅游管理、酒店管理、航空服務(wù)、測繪工程、土木工程、國際貿(mào)易等多學科多的實驗教學中。其中較大的挑戰(zhàn)莫過于安全訓練中的“應(yīng)急處置”知識，該課程旨在訓練乘務(wù)員游刃應(yīng)對機上各種突發(fā)事件，是對乘務(wù)員綜合素質(zhì)的訓練和考驗。這些應(yīng)用系統(tǒng)在多個高校和多個國家等級教學項目中都得到了應(yīng)用。