數(shù)字音樂教學系統(tǒng)

正確識別樂譜標記

支持段落、反復、跳轉(zhuǎn)、省略等播放順序標記，能實現(xiàn)樂譜的完整正確播放。包括終止符在中間位置。

白板功能引入

歌唱教學模塊下具有完備的電子白板標注講解功能；可將曲譜與筆跡標注內(nèi)容完整轉(zhuǎn)到白板互動教學區(qū)進行曲譜編輯與修改；音樂如何給人帶來快感通過功能性磁共振成像技術（fMRI）及神經(jīng)經(jīng)濟學方法，研究人員通過測試受試者在聆聽音樂時愿意消費的金額，檢測對應其特定腦區(qū)的活動，以此來嘗試理解音樂在大腦中的獎賞機制。還可支持曲譜與筆跡標注內(nèi)容完整導出為DOC、PDF、JPG、PNG格式的文件，避免了教師重復操作相同的內(nèi)容，增強了教學過程中的連貫性。

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小學音樂課堂的審美教育構建

在教學過程當中，教師應注重對學生進行音樂知識的傳授與培養(yǎng)，將聽、唱、練、創(chuàng)有機融合，鼓勵學生運用所學知識進行自我創(chuàng)作（鑫三芙數(shù)字音樂教學軟件具備創(chuàng)作功能，可進行譜曲編寫，并有128種樂器音色可選擇演奏，播放速度可調(diào)，調(diào)式可調(diào)），用音樂來歌頌學生日常學習生活中的真、善、美。成人愛好班是可以根據(jù)成人所喜歡的樂器的愛好環(huán)境來設置課程的，這樣的話就可以讓每個愛好者花費最少的時間和金錢快速的達到自己想要的理想水平。

此外，教師可以組織學生參加校內(nèi)的表演比賽，正確的引導學生去開展二次創(chuàng)作，為學生提供更多的機會去展現(xiàn)自我，去體驗音樂的魅力，讓學生切實體會音樂的創(chuàng)造之美?？傊?，審美教育是小學音樂教學的重要內(nèi)容。在日常教學時，教師要充分意識到音樂教學對小學生健康成長的特有功用，通過情感的培育和審美觀的確立，始終關注著音樂給學生帶來的感受，使學生在音樂學習中享受快樂，在音樂中陶冶情操。因此，在小學音樂課堂的教學中，教師不僅是音樂知識的傳授者，更是引導者，要加強對小學生進行音樂知識、審美教育并重，從而達到音樂素質(zhì)教育的終目標?？稍谔摂M鍵盤上直接彈奏發(fā)聲，并在五線譜表標記出相應位置，使學生在學習中潛意識地吸收與利用基礎樂理知識。

數(shù)字音樂教室的重要性

數(shù)字化音樂教室的收費標準，并沒有大家想象中那么貴，但是具體也要看你進多少，音樂器材有一些學校的學生是比較少的，所以在引進電子琴或者鋼琴的數(shù)量是比較少的，這也導致后整個教室的收費標準是如何的。

大家也可以去了解一下自己的預算是如何？這樣很快就知道后的標準是怎么樣的。不過也會分為配置高配置以及普通配置，無論是怎么樣的配置都是可以了解數(shù)字化音樂教室。尤其是有些孩子他們對指1定的一種樂器的想法是比較多的，當他們能深入的接觸這些樂器之后，他們也知道該怎么樣學習和努力是可以更好的接觸音樂。如果是普通的中小學的話，建議大家選擇的是普通版數(shù)字化音樂課堂，因為這樣就很實用了，價格也很實惠，不過大家也要通過正規(guī)的公司去選購，市場上也會存在著大量的產(chǎn)品。

數(shù)字音樂教學軟件優(yōu)勢，都在哪里？

可以實現(xiàn)多方面的音樂教學

音樂教學是很困難的，因為很多學生對于音樂的基礎來講，是需要通過漫長的時間來講課的，但是學校一般一個星期只有一節(jié)音樂課，如何能讓孩子們短暫的掌握就成了困難的問題。

數(shù)字音樂教學軟件就可以很好的解決這個問題，它是一種可以實現(xiàn)唱歌教學和相關樂理教學的東西。許多家長認為學音樂只要讓孩子知道如何唱歌就可以了，但現(xiàn)實并不是這樣，許多唱歌加他們是全能的，不僅僅在樂理方面學習的很好，更重要的是他們也會彈鋼琴，所以學習音樂需要多方面的發(fā)展的。而教師在教學過程中則緊扣教學目標,以促進學生投入為出發(fā)點,以多樣化教學為貫穿始終的活動環(huán)節(jié),以期學生在潛移默化的教學中將'美育'內(nèi)化為自身素質(zhì),最終實現(xiàn)課堂教學目標。所以大家要多方面的去了解，這樣才能在使用中更好的了解數(shù)字音樂教學軟件。