在古代的時(shí)候開(kāi)蒙禮即古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”。東陽(yáng)童學(xué)館整體形象兼容傳統(tǒng)與創(chuàng)新、曲雅與童趣，在風(fēng)雅中突顯國(guó)際感，在傳統(tǒng)中將世界引入主題教室，孩子喜歡，獨(dú)具特色。東陽(yáng)童學(xué)館寶貝開(kāi)蒙禮，孩子們著統(tǒng)一的漢服參禮，通過(guò)師正衣冠、集體拜孔、朱i砂開(kāi)智，擊鼓明志等儀式，體驗(yàn)一場(chǎng)純正且特別的中式開(kāi)蒙禮，為孩子的全新出發(fā)蓄勢(shì)，也飽含我們對(duì)孩子美好未來(lái)的祝福和祈盼！

   東陽(yáng)童學(xué)館和你一起體驗(yàn)蕞中式的國(guó)韻開(kāi)蒙禮，給寶貝蕞難忘的開(kāi)學(xué)課，趕緊來(lái)東陽(yáng)童學(xué)館報(bào)名吧！

東陽(yáng)童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

說(shuō)道國(guó)學(xué)，肯定時(shí)間想到的是“孔、孟、老、莊”這四位。除此之外，通過(guò)創(chuàng)意畫(huà)作以及看圖說(shuō)話培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力以及審美能力，古文經(jīng)典的背誦讓孩子的記憶力得到充分的鍛煉。其實(shí)不然，“國(guó)學(xué)”一詞，始見(jiàn)于西周，原指由周王朝開(kāi)設(shè)的“國(guó)子”就讀的學(xué)校。自漢唐至明清，相沿此制，凡由朝廷設(shè)立的同類(lèi)性質(zhì)的學(xué)校，如太學(xué)、國(guó)子寺、國(guó)子學(xué)、國(guó)庠（xiang）、國(guó)子監(jiān)等，都可以統(tǒng)稱(chēng)為“國(guó)學(xué)”。

國(guó)學(xué)是是中華民族璀璨文化的集合，內(nèi)容博大精深，奧妙無(wú)窮。教育好孩子，除了知識(shí)的掌握，更需要孩子有良好的性格，正確的價(jià)值觀和世界觀，善于思考和探索，具備多種素質(zhì)，成為綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的青少年?！扒倨鍟?shū)畫(huà)詩(shī)酒茶”，更是承載著多少令人艷羨的藝術(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，感受到了中國(guó)厚重的歷史文化積淀和豐富多彩的藝術(shù)氣息，民族自豪感油然而生。文天祥，岳飛，戚繼光等愛(ài)國(guó)英雄的偉大事跡更是讓孩子們銘刻在心，向往不已。

兒童時(shí)期是記憶力的時(shí)候，不但記得快，而且一旦記住，就是終生的。老師用毛筆蘸朱i砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，即為“聰明記”，又稱(chēng)“開(kāi)天眼”，讓學(xué)童記住，用好眼睛和耳朵，專(zhuān)心致志，從此成為眼明、心明、好讀書(shū)、讀好書(shū)的聰明學(xué)童。即使家長(zhǎng)表面看著好像以前記住的內(nèi)容，后來(lái)孩子不能全部背誦了。但其實(shí)孩子時(shí)期神奇的就在這方面，那就是即使表面忘記了，也已經(jīng)與孩子的心靈發(fā)生了契合，在以后的某個(gè)階段會(huì)有一些契機(jī)釋放出來(lái)，可以這樣說(shuō)，只有兒童時(shí)期讀的文化經(jīng)典，才能跟隨孩子一輩子。